disiplin teknikleri
rehberlik servisi bilgilendirme serisi GERİ TEPEN DİSİPLİN TEKNİKLERİ
Sesi yükseltmek , bağırmak , çağırmak Soğuk duruş , elleri arkaya bağlamak gibi gergin beden dili Notları kırmak , aşağılamak , utandırmak , huzursuz etmek İğneleyici sözlerle alay etmek Öğrencinin kişiliğine hücum etmek Çok üstünmüş gibi davranmak , fiziki güç kullanmak İlgisiz kişileri çatışmanın içine çekmek Çifte standart sahibi olmak ( dediğimi yap , yaptığımı yapma ) Çok alttan almak veya çok taviz vermek İlgisiz olayları gündeme getirmek , dırdır etmek “ Bütün öğrenciler hepiniz aynısınız ” gibi genellemeler yapmak “ sen dili kullanmak ” Kin beslemek , diş bilemek Öğrenciyi diğer öğrencilerle KIYASLAMAK Emretme , hükmetme , aşırı isteklerde bulunma Aşırı ve yersiz ödüllendirme
İSTENMEYEN DAVRANIŞI OKUL ÇAPINDA ÖNLEME
Okulun genel bir disiplin politikası olmalıdır . Öğrenciden beklenen olumlu davranışlar açıkça belirtilmeli ; eğitim bu davranışları kazandırmak için verilmelidir . İstenmeyen davranışları engelleme ve köreltme işlemleri sürekli yapılmalıdır . Beklenen ve istenmeyen davranışlara koridorda , sınıfta , spor salonunda , laboratuvarda vb . yerlerde yer verilmeli , sürekli bu kurallar ile ilgili , örnekler ver , hatırlat , önlemler alınmalıdır . Disiplin konusunda öğretmenler ve idareciler genel bir tutarlılık içerisinde olmalı , aldıkları kararlar ve takındıkları tavırlar açısından ters düşmemelidirler .
İletişim kanalarının açık tutulması . Öğrencilerin duygularını paylaşması için uygun ortamın yaratılması . Okul- aile iletişiminin geliştirilmesi ve sürdürülmesi , Okulda ders dışı faaliyetlere yer verilmesi , Öğrenci- öğretmen- okul idaresi iletişimi Sosyal beceri eğitimi ( öğrencilerin karar verme , çatışma ve problem çözme becerilerini geliştirmek , öğrencilere uygun iletişim becerileri kazandırmak , akran yardımcılığı ( arabuluculuğu ) Uygun sınıf yönetimi becerilerinin kullanılması
3 şehit orhan sürmen ilkokulu