Tulevaisuuden työ ja opettajuus - sivulla 9 - 10
Tulevaisuuden työn esittelyni alkaa yleisillä, kaikkia aloja koskettavilla asioilla jotka liittyvät digitaalisuuden mukanaan tuomiin ajatuksiin työn muutoksesta. Robotiikka tuo mukanaan muutoksia työhön alasta riippumatta, työ muuttuu varmasti joiltakin osin ajasta ja paikastakin riippumattomaksi. Voit tehdä työtä globaalisti, työkaveri ei välttämättä ole fyysisesti lähellä.
Myös sosiaalialalle digitaalisaatiolla on vaikutuksia. Palveluissa otetaan sähköisen asioinnin mahdollisuuksia käyttöön jatkuvasti. Myös ohjaus tai vaikkapa kotihoidon tarkistuskäynti voidaan jo nyt tehdä etänä videovälitteisesti. Tekniikkaa hyödynnetään samoin esimerkiksi raskaissa nostossa. Oppilaitoksissa virtuaalisuus ja simulaatiot alkavat löytää paikkaansa opetuksessa.
Muutos on väistämätöntä ja itse voit vaikuttaa vain siihen, miten nopeasti haluat sitä omalla kohdallasi toteuttaa. Vaikka työelämä ja koulu muuttuvat niin opettajan työ ei silti tule katoamaan. Se muuttaa muotoaan, mutta sitä ei teknologia korvaa. Muutos ei koskaan kulje oikopolkuja ja useimpia se pelottaa, ainakin aluksi.
Huomisen opettajuuden arkea luodaan jo tänään. On hyvä pysyä mukana kehityksen rattailla. Yhteistyö ja verkostoituminen on nykyajan välineillä helppoa ja siihen tulisi jokaisen kiinnittää huomiota. Uskon että tulevaisuudessa yhä enemmän tarvitaan osaamista videovälitteisen tekniikan osalta. Jos nykypäivänä jo hoidetaan sairaaloissa vaativia leikkauksia robotiikan ja videovälitteisyyden avulla, niin varmasti sitä voidaan hyödyntää myös muilla osa-alueilla sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Lopuksi muutama pudotus maanpinnalle ja huojennusta niille, joita digiaika pelottaa. Myös tulevaisuuden työelämässa nähdään tärkeiksi ominaisuuksiksi mm. vuorovaikutustaidot, uteliaisuus, halu oppia, tunnetaidot ja yhteistyökyky eli ihan samoja asioita kuin nykykoulu opettaa. Keep up the good work! Opettajat ovat arjen sankareita myös tulevaisuuden arjessa.
- Susanna Pakkala
Tiivistelmä videoartikkelista: Tulevaisuuden ammatillinen koulutus - sivulla 8
Tulevaisuuden ammatillinen koulutus ja tulevaisuuden ammatit tulevat muuttumaan teknologian kehityksen myötä. Kaikkia asioita teknologia ei voi muuttaa, kuten esim. fysiikan lakeja. Näköpiirissä olevassa tulevaisuudessa autoa ajaa tai kuorman tekee edelleen ihminen. Hänen on oltava fyysisesti läsnä "luotsaamassa" ajoneuvo sekä ajoneuvossa kuljetettava lasti paikasta toiseen. Teknologian avulla keliolosuhteita ei voida muuttaa eikä kaikkia paikkoja tai toimintoja voida automatisoida. Ihmistä tarvitaan edelleenkin. Teknologia tulee muuttamaan kuljettajan roolia kuitenkin enemmän kokonaisuuden hallitsijaksi kuin pelkäksi auton ajajaksi tai kuorman tekijäksi.
Teknologian avulla perinteisiä ammatillisia osataitoja voidaan korvata, mutta tilalle tulee välttämättömäksi osata toisia asioita, kuten esimerkiksi kokonaisprosessin ohjelmointi ja ongelman ratkaisua digitaalisessa maailmassa. Osa perinteisistä tehtävistä voidaan hoitaa etänä kuljettajan keskittyessä johonkin toiseen osa-alueeseen.
Tulevaisuuden logistiikan ammattilainen on tulevaisuudessakin oman alansa osaaja ja asiantuntija. Hän tarvitsee edelleen perinteisiä osataitoja sekä koko joukon uusia. Hänen ongelmanratkaisukykynsä on tulevaisuudessakin avainasemassa, mutta tietoliikennetekniikan sekä virtuaalimaailman kehittyessä voidaan tehokkaasti hyödyntää kunkin tekijän parhaita puolia.
Perinteinen autonkuljettajan ammatillinen työtehtävä tulee muuttumaan varsin paljon tulevien vuosikymmenien kuluessa. Aika näyttää kuinka nopeasti ja kuinka radikaalisti.
- Tomi Kettunen
03
TIIVISTELMÄT