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Ambiente Escolar
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Haré preguntas como: ¿Qué tal tus
profesores? ¿Cómo son tus compañe-
ros? ¿Te sientes bien en las diferentes
clases? ¿Qué haces en los recreos? 2 Promoveré una actitud de
escucha ante los sentimien-
tos, logros y dificultades que
presente mi hija/o. 3 No hablaré mal de los docentes, si
Hablaré siempre sobre los aspectos
positivos de las personas que están
alrededor y los incentivaré para
mejorar las debilidades que
muestren. 5 Crearé un ambiente agrada-
ble, basado en el respeto,
confianza y ayuda mutua con
mi hijo/a. 6
tengo alguna inquietud o alguna
sugerencia de mejora la hablaré
directamente con ellos.
7 Incentivaré valores éticos, morales y
religiosos que proyecten en mi
hija/o capacidades para favorecer
las buenas relaciones y la sana
convivencia. 8 Motivaré la autoestima de mi
hija/o emitiendo frases de
ánimo y superación 9
10 Expresaré las inquietudes o
inconformidades con el colegio de
manera adecuada, sin dañar los
lazos de comunicación y respeto. 11 Observaré el comportamiento 12
de mi hija/o y si detecto
comportamientos agresivos e
irrespetuosos implementaré
estrategias para ayudarle a
controlar sus emociones.
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Buscaré
ayuda
cuando
considere que mi hijo tiene
dificultades graves de compor-
tamiento o tiene dificultades
para entender lo que debe
aprender en el colegio.
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Acordaré y haré evidente normas de
convivencia en mi casa, con mi familia
como: no gritar, no decir malas
palabras, respetar la opinión de los
otros, escuchar con atención, no
burlarme de los sentimientos de los
otros, pedir las cosas prestadas, cuidar
los bienes de los demás, dejar
ordenados mis útiles y mis cosas
personales, definir horarios para
comidas, para hacer oficios, para hacer
tareas, para descansar, para dormir,
entre otros.
Daré un trato amable, cordial y
amoroso a mi hija/o, generan-
do un ambiente armónico y de
confianza.
Estableceré acuerdos y hábitos de
estudio.