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Desempeño
Solicitaré al docente de mi hija/o que
me informe sobre los aprendizajes
(desempeños) esperados en los
diferentes periodos académicos; el
cronograma de actividades que incluya
periodo de evaluación y recuperación y
las estrategias de evaluación que se
implementarán. 2 Fijaré compromisos reales con
mi hija/o, con relación a los
objetivos escolares del grado
que curse. 3 Entre
4 Colaboraré en relacionar las
temáticas de las áreas con la
aplicabilidad en la vida diaria. 5 Colaboraré en relacionar las
temáticas de las áreas con la
aplicabilidad en la vida diaria. 6 Animaré a mi hija/o a que lea y
escriba diariamente.
7 Controlaré
oportuna
y
adecuadamente el uso del
tiempo libre, programas de
televisión,
video-juegos,
Internet, celulares y demás
elementos y situaciones que
puedan interferir en la sana
formación de mi hija/o. 8 Animaré a mi hija/o para que
aliste todas las noches los
cuadernos y trabajos para el
día siguiente; así como para
que verifique las fechas . 9 Animaré a mi hija/o a que lea y
escriba diariamente.
10 Controlaré
oportuna
y
adecuadamente el uso del
tiempo libre, programas de
televisión,
video-juegos,
Internet, celulares y demás
elementos y situaciones que
puedan interferir en la sana
formación de mi hija/o. 11 Hablaré con mi hija/o sobre 12 Ayudaré a mi hija/o para que
participe en simulacros de
Pruebas Saber (pueden ser
con pautas o material dado
por la institución o en páginas
de internet como la del ICFES
o Supérate con el Saber).
13 Aprovecharé
todos
los
espacios culturales posibles
para participar con mi hija/o,
como visitas a bibliotecas,
museos, espectáculos de
teatro y música en espacios
públicos. 14 Motivaré a mi hija/o para que 15 Sensibilizaré a mi hija/o de la
importancia de obtener buenos
resultados académicos que
benefician su calidad de vida
(estímulos
como
becas,
oportunidades, entre otros).
16 Colaboraré y apoyaré a mi
hija/o cuando requiera de la
asesoría y seguimiento por
parte
de
personas
especializadas (por ej. terapia
de lenguaje y ocupacional)
para un mejor desempeño
escolar.
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mi hija/o y yo,
diseñaremos y aplicaremos
un plan para hacer tareas de
manera clara y ordenada, en
el que se determine horario y
lugar.
las ventajas de estudiar; sobre
la importancia de alcanzar la
excelencia; y sobre la
evaluación
como
una
estrategia que nos permite
identificar qué tanto ha
aprendido.
participe en actividades por
fuera del colegio que
complementen lo que está
aprendiendo.
17 Acompañaré la realización de
tareas y la preparación de las
pruebas o evaluaciones
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