ماذا نفعل لتعديل السلوك العدواني لدى الأطفال؟
محاولة ضبط المؤثرات البيئية التي قد يكون لها انعكاس على التغيرات الفسيولوجية للطفل :
وذلك بتنظيم أوقات الطفل والموازنة بين الساعات المخصصة للنوم وإجراء الفحص الطبي الشامل للطفل ، وعد إرهاق الطفل وتكليفه بالأعمال الإضافيه والواجبات النزلية بما يزيد عن طاقته وقدرة تحمله.
2- إدخال التعديلات على الظروف البيئية المحيطة بالطفل :
وتشمل هذه الظروف المعاملة التي يتلقاها الطفل في المنزل أو المدرسة .
و الابتعاد عن أسلوب إجبار الطفل على الطاعة لمجرد الطاعة، وينبغي إشعاره بأهميته وعدم إكراهه على القيام بأي عمل أياً كانت أهميته. و العمل على خفض مستوى النزاعات الأسرية ، إذ لا تخلو الأسر غالباً من وجود نزاعات زوجية بغض النظر عن حدتها وأسبابها وطريقة هذه النزاعات ، ومن المعروف أن الأطفال يتعلمون الكثير من السلوك الاجتماعي من خلال الملاحظة والتقليد وعلى ضوء ذلك يتوجب على الوالدين أو الإخوة الكبار أن لا يعرّضوا الأطفال إلى مشاهدة نماذج من النزاعات التي تدور داخل الأسرة . .
3- إدخال تعديلات على الحالة النفسية للطفل : وذلك بالعمل على تخفيف الضغوط التي يعاني منها الطفل فلا يعقل أن يواجه الطفل ضغوط بما تزيد عن قدرت تحمله في المنزل والمدرسة ويحرم من الأندماج في جماعة الرفاق بل ينبغي العمل على تعويض الطفل بظروف أفضل، كذلك ينبغي عدم السخرية والاستهزاء بالطفل وعدم إظهاره بمظهر العاجز