Derechos de la Niñez, Desplazamiento Forzado en Colombia ISBN: 978-958-57863-5-6 | Page 47

En este gráfico se observa la confluencia del enfoque del derecho a la
educación y la GRD, explicando cómo desde la obligatoriedad de garanti-
zar el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes en situación
de emergencias y en el marco de las fases de la GRD, se deben adelantar
apoyos especiales a esta población vulnerable.
Lo destacable de esta propuesta es que se ha puesto en práctica en
varias zonas del país y en el marco del conflicto armado, lo cual resulta
interesante para su promoción y divulgación nacional. Es interesante ob-
servar que la iniciativa establece como factores de riesgo los fenómenos
naturales, los fenómenos sociales en los que se ubican las condiciones
sociodemográficas de la población, pero también los problemas deriva-
dos del conflicto armado en la zona (minas antipersonales, reclutamiento,
desplazamiento forzado), y los riesgos que tienden a naturalizarse como
“normales” en las instituciones educativas como el mal estado del piso,
techos, redes eléctricas y de gas, condiciones de seguridad del predio
o estudiantes sin medios adecuados de transporte que deben atravesar
zonas peligrosas para llegar.
Desde el enfoque de derechos de la niñez se promueve que las institu-
ciones educativas no deben ser utilizadas como albergues, por cuanto al
hacerlo se vulnera el derecho a la educación, se corta el proceso y puede
verse afectado el de la alimentación, ya que en Colombia se provee a
la población estudiantil de un refrigerio escolar como complemento a su
alimentación, el cual se ve interrumpido con la suspensión del servicio
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Forzado
En esta propuesta se le otorgan a los establecimientos educativos res-
ponsabilidades específicas que deben ser orientadas desde este espacio
de lo escolar, con el fin de involucrar a toda la comunidad educativa en el
proceso de GRD. Para ello pone a disposición un conjunto de 29 herra-
mientas que son propuestas de acciones concretas que se deben ade-
lantar en las diferentes etapas de la prevención y GRD: atención de crisis,
emergencia y post-emergencia.