Aktivita: Jumbled Letters Game - Food
Popis aktivity:
1. Ukážte žiakom zamiešané písmená slova buď na flashcard alebo v PowerPointe
alebo ich napíšte na tabuľu.
2. Dajte žiakov do skupín po 3 alebo 4. Dajte im nejaký hrubý papier a povedzte im,
že budú potrebovať pero. V každej skupine si určia jedného “writer” (on píše slovo
na papier), jeden žiak bude “ripper” (odtrháva kus papiera so slovom na ňom),
jeden bude “runner” (on musí bežať s kusom papiera a vhodiť ho do krabice v
strede triedy. Povedzte im, že im ukážete nejaké zamiešané písmená slov, ktoré už
vedia. Môžete ukázať zobrazením písmen prvého slova: CKEO. Povedzte im, že sa
musia pozrieť na slovo, rozpoznať, čo je to za slovo a bez toho, aby to bolo
povedané (inak, ostatní žiaci budú vedieť, čo to je), musia to napísať správne na
kus papiera, odtrhnúť kus papiera so slovom na ňom a vhodiť ho do krabice
uprostred triedy. Bod získava skupina, ktorá ako prvá vhodila správne slovo do
krabice. Učiteľ kontroluje, či slovo je správne napísané. Upozornite žiakovi, že
nemôžu odtrhnúť kus papiera, kým naň nenapísali slovo. Vysvetlite, že slovo CKEO
= COKE.
3. Potom začnite hrať, ukážte im zamiešané písmená ďalšieho slova. Ak všetci žiaci
majú ťažkosti s rozpoznaním slova, napr. RINEDASS (= sardinky), potom dajte
indície ako "Sú malé ryby v mori". Všimnite si, že slová sú stále dlhšie ako hra
pokračuje.
Riešenia zamiešaných písmen:
CKEO = coke, KLIM = milk,
GUS = sugar, YOHEN = honey,
DRABE = bread,DUSTRAM = mustard,
RINEDASS =sardines, RSPICS = crisps,
CHUKPET= ketchup, TOOLCACHE = (a bar of chocolate),
TROWANLEME=watermelon, OCTOSHACEL = (a box of) chocolates.
5. deň:
Aktivita: Fourjokes
Popis aktivity:Učiteľ rozdelí žiakov do skupín po štyroch. Každý žiak dostane jeden vtip,
ktorý sa musí v priebehu 10 minút naučiť prerozprávať. Po uplynutí času svoj vtip
prezentuje svojim spolužiakom.
JOKE 1: Telephoning with an Iron
A guy walks into work, both ears heavily bandaged up. His boss looks him over and asks:
“What happened to your ears?”