Delta-N Journal مجلة دلتا نون May. 2014 | Page 123

‫حمددات تشكيل الهوية الثقافية للطفل السوري‬ ‫ثقافة املجتمع، بحيث يؤدي ذلك إىل تجاوز التحديات التي تضعف تلك الهوية.‬ ‫3- تحديد املهام واإلجراءات املنوطة باألرسة لتعزيز الهوية الثقافية.‬ ‫4- إبراز دور الرتبية والتعليم يف تدعيم الهوية الثقافية والحفاظ عليها من خالل تقديم بعض املقرتحات‬ ‫واإلجراءات حول ذلك.‬ ‫أسـئلـة البحـث‬ ‫يتضمن البحث التساؤل الرئيس اآليت: ماهي محددات تشكيل الهوية الثقافية للطفل قي ظل التنوع الثقايف‬ ‫يف املجتمع السوري؟ ومتكن اإلجابة عن هذا التساؤل من خالل سعي البحث لإلجابة عن التساؤالت الفرعية‬ ‫اآلتية:‬ ‫• ما املقصود بالهوية الثقافية؟ وما مكوناتها؟‬ ‫• ما إسهامات الرتبية األرسية والتعليم املدريس يف الحفاظ عيل الهوية الثقافية يف ظل التنوع الثقايف يف‬ ‫سوريا؟‬ ‫• ما هي أكرث العوامل تأثريا ً يف تشكيل الهوية الثقافية للطفل السوري؟‬ ‫منهج البحث‬ ‫اعتمدت الباحثة املنهج الوصفي التحلييل لرصد أبرز محددات الهوية الثقافية، وتحليل العوامل التي رمبا‬ ‫تكون مسؤولة عن تشكيل الهوية الثقافية يف املجتمع السوري، والوقوف عىل أبرز مظاهرها يف إطار من التفسري‬ ‫والتحليل، ثم التنبؤ بالدور الذي ميكن أن تسهم به الرتبية األرسية واملجتمعية يف تدعيم والحفاظ عىل الهوية‬ ‫الثقافية يف ظل التنوع الثقايف يف سوريا. فهذا املنهج يساعد يف الحصول عىل أكرب قدر ممكن من املعلومات حول‬ ‫هذه الظواهر استنادا ً إىل حقائق الواقع، وتعترب األبحاث الوصفية أكرث من مرشوع لجمع املعلومات، فهي تصف‬ ‫وتحلل وتقارن وتقيس وتفرس(504‪.)Lokesh, 1993, p‬‬ ‫أدوات البحث‬ ‫لتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بإعداد األداة التالية: تصميم استبانة موجه للمعلمني ولوالدي األطفال‬ ‫واليافعني من سن 3-21 سنة تشتمل عىل مجموعة من البنود التي تقيس مدى تركيز األرسة واملربني عىل إكساب‬ ‫الطفل ملجموعة من التعاليم والعادات والقيم واملعارف واالتجاهات.‬ ‫جمتمع البحث وعينته‬ ‫يتكون املجتمع األصيل للبحث:‬ ‫ الوالدين لألطفال يف مرحلة الطفولة (3-21 سنة) يف محافظة دمشق.‬‫ معلمي مرحلتي الروضة والتعليم األسايس الحلقة األوىل يف محافظة دمشق.‬‫أما عينة البحث فتتكون من 525 من اآلباء واملعلمني ممثلة للمجتمع األصيل مختارة عشوائياً.‬ ‫321‬ ‫العدد 0‬ ‫أيار / مايو ـ 4102‬