ESTRATEGIAS PARA ATENDER EL DEFICIT ATENCIONAL
La mayoría de los niños con TDAH poseen un bajo rendimiento
académico, en comparación con lo que se espera por edad e
inteligencia. Las causas se hayan en el mismo trastorno.
La hiperactividad, la impulsividad y la inatención no benefician el
proceso de aprendizaje. Además, existen otras condiciones
asociadas(comorbilidad) al TDAH que interfieren con las tareas de
lectoescritura, cálculo y resolución de problemas. Se suman a esta realidad la baja
auto estima que suelen tener estos niños y la poca aceptación social en los ámbitos
familiar y escolar.
El niño con TDAH necesita:
• Un ambiente estructurado.
• Una rutina de trabajo escolar organizada.
• Una clase dinámica, divertida y variada.
• Un maestro que sirva de modelo positivo para él y sus compañeros.
• Un clima de tolerancia, respeto, paciencia y afecto.
• Un sistema de normas y sanciones bien establecido.
El tratamiento del déficit atencional abarca diferentes áreas:
El déficit atencional puede tratarse de diferentes maneras:
Terapia cognitivo-conductual: En la terapia cognitivo-conductual su hijo
puede aprender a ser consciente y a hacer un seguimiento de sus conductas.
Ser capaz de reconocer sus conductas puede ayudarlo a pensar antes de
actuar impulsivamente. La terapia conductual también puede ayudarlo a que
desarrolle maneras prácticas de organizarse y aprender a controlar las
emociones. Parte de la terapia podría incluir un sistema de recompensas
para ciertas conductas.
Capacitación de las habilidades sociales: Algunos niños con TDAH tienen
dificultades con las habilidades sociales. Por ejemplo, podrían tener
problemas para hacer amigos. También podrían actuar o hablar
inapropiadamente en situaciones sociales. Algunos niños con TDAH se
benefician al participar en grupos de habilidades sociales, en los cuales
aprenden destrezas apropiadas junto a otros niños. Otros niños podrían
beneficiarse de un programa de pensamiento social. El pensamiento social
se enfoca en enseñar a los niños a reconocer cómo piensan y reaccionan en