De mic învăț să mă feresc de rele proiecte didactice De mic invat proiecte didactice | Página 70

ȘTIINȚĂ
„Grupează cum îți spun!”
-sortare de imagini
ARTĂ
„Semne de
circulație”
-tăiere, lipire
JOC DE ROL
„De-a șoferii și
pietonii”
SEMNE DE CIRCULAȚIE
ÎNVĂȚĂM/ PE MARTINEL SĂ-
L AJUTĂM!
DOS (Educație pentru societate)
-joc exercițiu
SCOPURILE ACTIVITĂȚII:
Familiarizarea cu diferite tipuri de semne de circulație existente pe drumurile publice și
conștientizarea importanței respectării acestora.
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
-să denumească categoriile de semne de circulație (obligare, atenționare, interzicere și informare)
raportându-se la forma și culoarea acestora;
-să asocieze semnele de circulație cu imagini reprezentând locul în care acestea sunt folosite, cu
ajutorul educatoarei;
-să inițieze relații pozitive de cooperare cu colegii din echipele de lucru, manifestând toleranță și
înțelegere;
-să transmită informații corecte colegilor de „casă” privind semnele de circulație, pe baza
studiului efectuat în grupul de experți;
-să completeze posterul cu semne de circulație potrivite valorificând cunoștințele dobândite;
STRATEGII DIDACTICE:
Metode și procedee didactice: explicația, conversația, exercițiul, metoda mozaicului, jocul-
exercițiu.
Mijloace didactice: musafirul Martinel, jetoane cu semne de circulație pătrate, dreptunghiulare,
triunghiulare și rotunde, hârtie glasată, foarfece, lipiciuri, mașinuțe, oameni lego, covor imprimat
70