De mic învăț să mă feresc de rele proiecte didactice De mic invat proiecte didactice | Seite 53

Prezenţa: copiii vor veni, pe rând în față și își vor lua de pe masă fotografia lor și o
vor așeza pe planșa pe care este înscripţionat cuvântul „PREZENŢI”, aflat pe panoul dedicat
întâlnirii de dimineață. Se vor stabili copiii absenți, iar copilul zilei, ales de către educatoare, va
veni și va lua pozele rămase și le va așeza pe planșa pe care este inscripţionat cuvântul
„ABSENŢI”.
Calendarul naturii: se va evidența prin precizarea anotimpului în care ne aflăm și a
alegerii imaginii care ilustrează anotimpul respectiv, precum și prin purtarea unei discuții despre
acest anotimp (prin întrebări de genul: “Ce se întâmplă în acest anotimp?”, “Cum ne
îmbrăcăm?”, “Unde ne putem juca?”, etc.) și despre vremea din acea zi, indicând acest lucru cu
ajutorul mutării săgeții pe jetonul cu fenomenul meteo potrivit.
Împărtăşirea cu ceilalţi: se va adresa întrebarea: “La ce vă gândiți când auziți cuvântul
polițist?”, iar copiii vor enumera ceea ce le vine în minte când aud acest cuvânt.
Momentul de mișcare: se va realiza prin gimnastica de înviorare pe versurile cunoscute
de copii: “Dacă vreau să cresc voinic” și “Ursuleţul Panda”.
III. Captarea atenției: Educatoarele le prezintă copiilor invitatul special din cadrul activității
„Întâlnire cu polițistul de prevenție”, iar mesajul zilei: “Prietenul meu, polițistul”, îl va lipi
copilul zilei pe planșa corespunzătoare.
IV. Anunțarea temei și a obiectivelor: „Astăzi, cu ajutorul domnului polițist, vom afla foarte
multe lucruri despre ceea ce înseamnă să fii agent de circulație și despre semnele și regulile de
circulație, apoi vom desfășura jocuri la centrele de interes, vom confecționa o machetă cu o
stradă, iar la final vom juca un joc”.
V: Desfășurarea activității și obținerea performanței: Polițistul face cunoștință cu
preșcolarii. Acesta începe prin a specifica mediul în care își desfășoară activitatea, precizând că
meseria de agent de circulație este una foarte frumoasă care necesită ani de pregătire. Dorind ca
activitatea de observare să nu fie monotonă, polițistul le oferă preșcolarilor posibilitatea de a
atinge și observa îndeaproape uniforma sa, cât și celelalte obiecte care îi sunt folositoare în
53