ACTIVITATE OPŢIONALĂ
„DE LA LUME ADUNATE ŞI-NAPOI LA LUME DATE ”
PERIOADA DE DESFĂŞURARE: an şcolar 2018-2019
1 ACTIVITATE PE SĂPTĂMANĂ
ACTIVITATE DESFĂŞURATĂ LA SOLICITAREA PĂRINŢILOR
NUMĂR DE COPII: 28
NIVELUL II
METODE SI MIJLOACE DE REALIZARE:
METODE ŞI PROCEDEE: - observaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, jocul,
problematizarea, învăţarea prin descoperire, dramatizarea.
MIJLOACE DIDACTICE:- costume populare, postere, obiecte de artizanat, cărţi de
literatură populară, C.D.-uri cu muzică populară, C.D.-player etc.
PARTENERI:
familiile copiilor;
instrumetişti ;
Clubul elevilor
MODALITĂŢI DE EVALUARE: concursuri , serbǎri.
OBIECTIVE SPECIFICE:
Cultivarea sentimentelor de preţuire şi dragoste faţă de folclorul poporului român;
Însuşirea unui repertoriu de jocuri din folclorul copiilor;
Dezvoltarea simţului ritmic şi melodic;
Realizarea unor corespondenţe între diferite elemente de limbaj plastic şi forme, obiecte din
mediul înconjurător(natură,artă,viaţă socială);
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
să cunoască elemente de literatură şi creaţie populară românească;
să-şi cultive sensibilitatea artistică prin creaţii populare: literatură, muzică, dans, modelaj
,desen,lucrări practice.;
să cunoască muzica populară,diferite instrumente muzicale specifice folclorului
românesc (fluier,acordeon,vioară,saxofon);
să redea teme propuse utilizând elemente de limbaj plastic învăţate;
să dobândească deprinderi de a coase;
să-şi îmbogăţească vocabularul cu cuvinte şi expresii noi, adecvate conţinuturilor
transmise;
să-şi dezvolte capacităţi intelectuale şi artistice: gândirea, memoria, imaginaţia creatoare,
capacităţi de interpretare artistică etc.
să-şi însuşească paşii de dans popular;
să cunoască obiceiurile şi tradiţiile locale şi naţionale;
să integreze această valoroasă şi inestimabilă comoară a valorilor româneşti;
COMPORTAMENTE DE FORMAT:
Să se familiarizeze cu creaţii din folclorul românesc, reprezentând: poveşti, poezii,
cântece, balade, dansuri populare etc.;
să înţeleagă conţinutul unui text şi să desprindă mesajul transmis de acesta;
să recite şi să cânte expresiv o creaţie populară;
să deseneze, să picteze sau să modeleze obiecte populare, utilizând elemente ale
limbajului artistic popular (decorări de costume, modelaje din lut, confecţii de păpuşi din
linguri de lemn, pictură decorativă pe diferite vase etc.);
să interpreteze cu plăcere cântece populare, individual şi în grup.
91