V.5. Programa activităţii opţionale „De la lume adunate şi-napoi la lume date
”, Ed. Sabău Ștefana-Andreea, Grădiniţa cu p.p Micul Prinţ Cluj-Napoca
An şcolar 2018-2019
GRUPA MARE-NIVEL II
ARGUMENT
Izvorât din necesitatea şi dorinţa omului de a reflecta natura înconjurătoare şi
preocupările sale diurne, folclorul a apărut din timpuri străvechi, iar formele lui atât
de variate atestă vechimea poporului român pe aceste meleaguri.
Parte integrantă a vieţii unui popor, folclorul şi arta populară s-au dezvoltat şi
ele conform aceloraşi legi nescrise şi stau la temelia evoluţiei istorice a societăţii
româneşti.
Creat de popor, asemenea tuturor lucrurilor existente în ţara noastră, folclorul
reflectă modul de viaţă al poporului nostru, dragostea lui pentru frumos, năzuinţele şi
aspiraţiile lui.
Folclorul şi arta noastră populară se disting prin frumuseţea şi originalitatea
lor, ele confirmând originea şi continuitatea poporului român pe aceste meleaguri,
definind, pe planul creaţiei artistice, specificul lui etnic.
Creaţiile lirice şi epice, arhitectura populară, ţesăturile şi cusăturile, ceramica,
pictura pe lemn sau pe sticlă etc. atestă intreaga evoluţie a poporului român, capacitatea
lui creatoare şi gustul artistic.
Iată de ce am considerat că aceste minunate tradiţii, obiceiuri, obiecte de artă
populară trebuie cunoscute de copii încă de la vârstele mici, pentru ca şi ei să ducă mai
departe dragostea faţă de creaţiile populare, mândria de a aparţine unui popor atât de
creativ. Vom încerca, pe parcursul acestui an şcolar, să facem cunoscute copiilor câteva
din tradiţiile populare, folclorul şi arta populară românească, să-i ajutăm să
conştientizeze faptul că orice popor, deci şi poporul român, are o limbă proprie, un
folclor autentic, că avem o artă populară deosebită, în esenţă, să sădim în sufletele lor
mândria de a fi români!
90