Dascalul de ieri si de azi, revista nr. 14, nov/dec 2018 dascalul 14 oct nov | Page 29

CONSTRUCŢII: ,,Steagul României”
SCOPUL: dezvoltarea proceselor psihice antrenate în învăţare: senzoriale, cognitive şi afective;
consolidarea deprinderii de cooperare şi colaborare în cadrul grupului.
1.JOC DE MASĂ:
Obiective urmărite:
O1 - să sorteze şi să identifice elementele puzzle-ului;
O2 - să aşeze elementele pentru reconstituirea imaginii;
O3 - să manifeste spirit de colaborare în realizarea temei.
2. CONSTRUCŢII:
Obiective urmărite:
O1-să aleagă piesele în scopul realizării temei respectând culorile steagului tricolor;
O2-să îmbine piesele pentru a reda o imagine clară a steagului tricolor;
O3 să-şi dezvolte gândirea şi imaginaţia;
O4-să manifeste interes pentru participarea la joc.
STRATEGII DIDACTICE:
METODE SI PROCEDEE: explicaţia, exerciţiul, demonstraţia.
MATERIAL DIDACTIC: puzzeluri cu ,,Harta României,,/,,Steagul României, trusa Logi II,
truse de construcţii cu material mărunt.
FORMA DE ORGANIZARE: individual.
BIBLIOGRAFIE:
Ştefania, Antonovici; Paula, Neatu; ”Jocuri şi activităţi alese”, editura Aramis, Bucureşti, 2008.
“Curriculum pentru învăţământul preşcolar (3-6/7ani), Bucureşti.
PROIECT DE ACTIVITATE
NIVEL: I
GRUPA: mică “Albinuţelor”
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: ”CINE SUNT/SUNTEM ?’’
TEMA SĂPTĂMANII: ,,Sunt un pui de românaş”
TEMA ACTIVITĂŢII: ,,Mândru sunt, că sunt român!”
FORMA DE REALIZARE: activitate integrată
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE IMPLICATE:
Activităţi pe domenii experenţiale:
DLC+DEC: ,,Steagul tricolor”(LECTURA EDUCATOAREI + PICTURĂ)
SCOPUL ACTIVITĂŢII:
● Dezvoltarea capacităţii de ascultare și înţelegere a unui text audiat;
● Dezvoltarea simţului estetic prin redarea unor teme plastice specifice picturii folosind tehnici
variate.
Obiective operaţionale:
- să audieze cu atenţie textul;
- să reţină ideile acestuia pe baza suportului intuitiv;
- să-şi îmbogăţească vocabularul cu cuvintele noi întâlnite în text:(legendă, talisman,
străpuns, datină, cercetat, pătrunsă, simbol).
- să participe cu interes la activitate;
- să execute individual tema dată;
29