Da Concepção à Aplicação - Relatos sobre Produtos Educacionais do PPGCIMES-UFPA | Page 62

62

SEÇÃO 2 - INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE

LAKATOS , E . M .; MARCONI , M . de A . Fundamentos de metodologia científica . 5 . ed . São Paulo : Atlas , 2003 .
MAIA , H . Funções Cognitivas e aprendizado escolar . In : MAIA , Heber ( Org .). Neurociências e desenvolvimento cognitivo . 2 ed . Rio de Janeiro : Wak Editora , 2011 . p . 55-62 . ( Neuroeducação ; v 2 ).
MATTAR , J . Metodologias ativas : para a educação presencial , blended e a distância . 1 . ed . São Paulo : Artesanato Educacional , 2017 .
SALTON , B . P .; AGNOL , A . D .; TURCATTI , A . Manual de acessibilidade em documentos digitais . Bento Gonçalves , RS : Instituto Federal do Rio Grande do Sul , 2017 . Disponível em : https :// drive . google . com / file / d / 1prnE3MJfTsxARpWR2cOLbWmtK3x6aLNt / view . Acesso em : 10 jun . 2021 .

62

GUIA ORIENTADOR SOMIA21