Da Concepção à Aplicação - Relatos sobre Produtos Educacionais do PPGCIMES-UFPA | Page 128

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SEÇÃO 6 - gestão E BIBLIOTECA

RESUMO A partir da pesquisa de mestrado , apresentamos dois produtos educacionais que correspondem a uma matriz metodológica e um catálogo de estratégias voltados para estimular diversas formas de envolvimento , vínculo e pertencimento das ( os ) egressas ( os ) na comunidade da pós-graduação da Universidade Federal do Pará ( UFPA ). A Matriz Metodológica para Gestão do Relacionamento com Egressas ( os ) da Pós-Graduação da ( UFPA ) e o Catálogo de Estratégias para Relacionamento com Egressas ( os ) da Pós- Graduação da UFPA , apresentados neste relato , são frutos da dissertação de mestrado intitulada Recursos metodológicos para gestão do relacionamento com egressas ( os ) da pós-graduação na UFPA . Estes produtos educacionais foram concebidos para experimentação pelas ( os ) coordenadoras ( es ) e secretárias ( os ) da pós-graduação . O percurso metodológico foi composto de pesquisa bibliográfica e documental , estado da arte , levantamento do perfil do público e o levantamento de informações sobre boas práticas de relacionamento com egressas ( os ) nos relatórios Coleta CAPES 2020 dos PPGs da UFPA . A Matriz Metodológica é um grande compilado de quesitos avaliativos que serve tanto para os PPGs avaliarem seus desempenhos em diversos eixos , quanto para discentes e egressas ( os ) se autoavaliarem , usando como ferramenta a composição de gráficos ágeis do tipo “ roda da vida ”. O segundo , chamado Catálogo de Estratégias é uma coletânea de ações mapeadas durante a pesquisa com o objetivo de demonstrar ideias práticas para que o PPG possa implantar na sua gestão .
Palavras-chave : Ensino Superior . Produto educacional . Avaliação . Matriz Metodológica . Ensino . Amazônia . Estudante universitário .
ABSTRACT From the master ’ s research , we present two educational products , a methodological matrix and a strategies catalogue to stimulate several forms of involvement , bonding and belonging of graduates in the post graduate community of Federal University of Pará ( UFPA ). The methodological matrix to the relationship management with the alumni postgraduate students of UFPA and the strategies catalogue to the relationship management with the alumni postgraduate students of UFPA presented in this report are results of the master dissertation entitled Methodological resources to the relationship management with the alumni postgraduate students at Federal University of Pará . These educational products are designed for the experimentation of coordinators and secretaries of postgraduate programs . The methodological approach adopted was composed by bibliographical and documental research , state-of-the-art , the target audience profile survey , and a survey containing the information about good practices to the relationship with the alumni students in the reports of Coleta CAPES 2020 of the postgraduate programs of UFPA . The methodological matrix is a great compilation of evaluative questions applicable to the postgraduate programs evaluate their performance in several axes , as well the students and alumni self-evaluate , using agile graphics composition as a tool , called “ wheel of life ”. The second product , Strategies Catalogue , is a collection of actions mapped during the research in order to demonstrate practical ideas for the PPG to implement in its management .

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RECURSOS METODOLÓGICOS PARA GESTÃO DO RELACIONAMENTO COM EGRESSAS / OS DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ