Curso 4. Planificación de la tierra Curso 4 con portada | Page 29

Identificar las instancias de toma de decisión, sus objetivos, y sus medios de
realización.
Objetivos
¿Cuáles son los problemas que se quieren resolver? (1) Los Objetivos Generales, por
ejemplo, 'reducir la pobreza rural', 'promover la utilización racional de tierras', (2) Los
Objetivos Específicos, por ejemplo, decidir donde mejorar los caminos rurales y donde
localizar los centros rurales de ayuda. Estos objetivos determinan la selección de los tipos
de utilización de tierras y las unidades de evaluación. Obviamente, mientras más específico
es el objetivo, más fácil debe de ser el especificar los tipos de utilización de tierras que
cumplirán el objetivo.
Definir las entidades espaciales a ser evaluadas (unidades de evaluación)
Basados en la necesidad de planificación de las instancias de toma de decisiones. Inclusive
las escalas
de los mapas finales y los tipos de unidades de mapeo que pueden ser influenciados por
los datos fuente.
Definir los Tipos de Utilización de la Tierra (TUT)
Para ser evaluados, tanto los TUT actuales y como los TUT potenciales. (parte separada)
Estas son las opciones del uso de la tierra, las cuales son especificadas con detalle
suficiente para apoyar a las fases posteriores de la evaluación.
Definir los TUTs en términos de sus Requisitos de uso de la Tierra (RUT)
Definir los TUTs por un conjunto de Requisitos más o menos independientes, los que son
las condiciones generales de la tierra necesarias para un uso exitoso, según el sistema
especificado por el TUT. Esta es la definición computable de la utilización de la tierra. Los
expertos de utilización de tierras participan en esta fase.
Definir RUT en términos de sus Características de la Tierra (CaT) Diagnósticas
Identificar las características de la tierra que serán usadas para determinar hasta qué punto
los Requisitos de Uso de la Tierra son satisfechos en una determinada unidad de
evaluación. Los expertos en el recurso tierra y los expertos en el uso de la tierra participan
en esta fase.
Identificar las fuentes de datos (y levantar datos sí es posible/necesario)
Recoger datos sobre las CaT diagnósticas definida en el paso anterior (notas separadas).
Estos pueden influir en la elección de las unidades de evaluación.
Ingreso de los datos tabulares y los mapas para las CaT
Dentro de la computadora, listos para el modelo. En el caso ideal, los datos deberían de
estar ya disponibles en forma digital (por ejemplo, los mapas base de los US, modelos
digitales de elevación, muchos mapas temáticos tales como suelos, registros climáticos) y
que una simple conversión de formato sería lo más que se requeriría. En general, la
validación de datos, la entrada y la transformación serán necesarias.
Construir modelos (computarizados) para la evaluación de tierras
1. Inferir las CTs de las CaTs diagnósticas.
2. Inferir las aptitudes de los TUTs de las CTs.
3. Modelar el desempeño económico de los TUTs.