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Pistas para quien coordina:
Toda vez que los niños y adolescentes tienen la posibilidad de pensar en lo que hacen, con
quiénes lo hacen y encontrar sentidos, alegría, escucha, compañía, valoración, respeto,
cuidado, se está promoviendo la prevención.
Ellos y ellas son protagonistas de la prevención y del cuidado y no sólo destinatarios, por eso
la actividad los convoca a valorarse y valorar a los compañeros, a encontrarse, a no dejarse
solos, a animarse.
En
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el diálogo colectivo es importante remarcar como valor preventivo:
La importancia de valorar lo que a cada uno le gusta hacer.
No juzgar.
La escucha respetuosa y activa.
Las preguntas interesadas.
La posibilidad de que todos puedan expresarse con libertad y hacer preguntas con respeto
sobre lo que comparten los demás.
• La posibilidad de organizarse para hacer algo entre todos.
Al mismo tiempo prestar atención a:
• Si hay algún o algunos estudiantes que están muy solos o que se van quedando solos: en
este caso tendremos que buscar alternativas de integración y acompañamiento.
• Que puedan expresarse aquellos y aquellas a las que más les cuesta hacerlo.
Propuesta didáctica 2d: “El mundo es un pañuelo”
Esta propuesta se relaciona con “Solos somos invisibles, juntos, invencibles” del Eje “Sujetos
de derecho”.
Objetivos:
Reflexionar acerca de nuestras identidades y su relación con la cultura.
Promover actitudes de respeto y valoración de las diferencias.
Desarrollo:
Se reparte a los estudiantes la siguiente grilla para entrevistar a diferentes compañeros del aula:
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