INTRODUCCIÓN
Se entiende por niño inmigrante todo menor
de 18 años de edad procedente de otro país, con
situación regularizada o no, refugiado y/o proce-
dente de la adopción internacional. 7 En los últi-
mos años, un porcentaje considerable de las con-
sultas de Atención Primaria de Salud (APS) están
dedicadas a la atención de niños inmigrantes. El
protocolo que presentamos se ha hecho con el
objetivo de mejorar la atención en este grupo pe-
diátrico, lo que incluye la detección de factores de
riesgo, el tratamiento de los problemas médicos y
su seguimiento. Existen algunas experiencias en
varios países, principalmente europeos (España,
Inglaterra, Alemania) que han encontrado en los
protocolos de atención una herramienta eficaz
para contribuír con la inserción rápida de este
grupo de niños inmigrantes en el país de acogi-
da, así como establecer la presencia de factores
de riesgo, prevención y tratamiento oportuno de
problemas asociados a la salud. En la medida que
exista un cierto orden en la atención de este gru-
po de niños y sus familias será más fácil recordar
todo lo que debemos tener en cuenta para dar un
servicio óptimo y de calidad que redunde en una
mejor inserción en esta nueva sociedad. Se re-
comenda que éste protocolo sea aplicado por el
personal de salud (médico/a, matron/a, enferme-
ra/o, nutricionista/o y psicóloga/o) que atiende
al niño inmigrante y su familia a la llegada al país
receptor.
¿Por qué hacer un protocolo de atención al niño
migrante y su familia?
Un protocolo en términos generales es un
acuerdo entre diferentes profesionales expertos
en un determinado tema y en el cual se define la
forma de cómo actuar frente a una situación es-
pecífica con la intención de tener una conducta lo
mas homogénea posible. En el caso de la atención
en salud del niño migrante y su familia debere-
mos tener presente una variedad de temas que en
conjunto brindarán una mejor atención y conoci-
miento del menor.
Enfrentar la atención de una nueva sociedad
conformada por personas de distintas etnias, con
costumbres y condiciones de salud diferentes no
es tarea fácil. Supone para el equipo de salud ad-
quirir ciertos conocimientos y preparación para
brindar una atención adecuada y de calidad que
contribuya a que la inserción y adaptación de
los inmigrantes en esta nueva tierra sea lo menos
traumática posible.
Por lo anterior, se hace necesario establecer un
protocolo de atención en salud para el niño mi-
grante. El protocolo va dirigido a todos los niños
En los últimos 35 años la migración hacia Chile
se ha sextuplicado pasando de 0,7% en 1982 al
4% en 2017 y se estima que para el año 2020 se
alcanzaría la cifra de 1 millón de extranjeros en
el país con una Tasa Neta de Migración positiva
(entran mas extranjeros que los nacionales que
emigran). Sin embargo, aún estamos muy por de-
bajo del promedio de los 35 países miembros de
OCDE que es del 13%1,2 . La población infantil
alcanza el 12% del total de inmigrantes pero la
cifra aumenta si sumamos a los hijos de inmigran-
tes nacidos en Chile lo que se ha conocido como
“el nuevo rostro de Chile”. Como ejemplo de ello
podemos mencionar cifras del Hospital Clínico
San Borja-Arriarán, complejo hospitalario de la
Región Metropolitana. Durante el año 2016 se
atendieron 4,235 partos/cesáreas de los cuales,
el 50,2% (2,130 partos/cesáreas) fueron mujeres
extranjeras. Durante el 2017 se atendieron 4,831
partos/cesáreas. El 58,4% (2,825 partos/cesáreas)
de las atenciones fueron madres inmigrantes. 3
En la actualidad, la inserción del inmigrante en
nuestro país es muy compleja. La mayoría de ellos
migran para obtener mejores condiciones labora-
les, de seguridad y sociales que el que tenían en
sus países de origen, sin embargo, no siempre lo
encuentran o existe un periodo de latencia varia-
ble hasta conseguir lo que desean. Estos factores
contribuyen a que estas personas queden en una
situación de vulnerabilidad social. Se suman ade-
más, condiciones de vulnerabilidad personal, es-
pecialmente cuando experimentan la enfermedad
en un contexto que les es ajeno y donde, además,
hay falta de soporte social y sufrimiento asocia-
do a la exclusión. Cuando la persona se enferma,
intenta mejorar su salud utilizando los marcos de
referencia y recursos que le son familiares y que
les proporcionan conocimiento acerca de cómo
enfrentar la enfermedad. Este concepto es de ex-
trema relevancia en el inmigrante haitiano. Para
un creciente número de personas inmigrantes,
este apoyo desaparece una vez están en el país
de acogida, donde la mantención de la salud no
siempre es posible y esto es aún mas evidente en
la población infantil. 4,5
Otro concepto a tener en cuenta en el contexto
de atención de salud al niño migrante y su familia
es el término de familia transnacional que hace
referencia a los hermanos e hijos que muchas ve-
ces quedan en el país de origen y que hacen parte
también de la nueva familia constituida en el país
de acogida. 6
Vásquez R.
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