- Creació i descripció d’imatges mentals d’objectes, patrons i camins.
- Identificació i construcció d’una figura de tres dimensions a partir de representacions en dues
dimensions d’aquesta figura (i a l’inrevés).
- Ús de regle, escaire i recursos digitals per ampliar la capacitat de raonament espacial.
- Ús de conceptes espacials per recollir, descriure i interpretar dades.
- Ús de models geomètrics per resoldre problemes numèrics i de mesura.
Mesura
Comprensió de les magnituds mesurables, de les unitats i del procés de mesurar
-
Magnituds de longitud, massa, capacitat, àrea, temps i amplitud d’angles.
Comparació directa d’angles i d’àrees.
Comprensió que la mesura obtinguda sempre és una aproximació.
Múltiples i submúltiples de la unitat.
Ús dels decimals i fraccions com a nombres que permeten aproximar una mesura.
Ús de les unitats més comunes del sistema internacional: longitud (km, m, cm, mm); massa (kg, g);
capacitat (l, ml).
Equivalència entre unitats de mesura més comunes en contextos significatius.
Utilització de la mesura i dels nombres per investigar propietats geomètriques.
Ús de les unitats de temps (any, mes, setmana, dia, hora, minut) i de les seves relacions.
Coneixement del calendari.
Lectura i interpretació de taules de mesura d’ús comú.
Aplicació de tècniques i instruments adequats per mesurar
- Desenvolupament d’estratègies d’estimació en les diferents magnituds, tot utilitzant referents (