ENFOQUE METODOLOGICO DE LAS HABILIDADES
TACITAS.
Existe poca información teórica para demostrar las habilidades
tacitas. Sin embargo existe el reto de encontrar caminos lo que es,
lo que hasta ahora no ha sido posible ser expresado según el autor
nonaka (1.991) por lo tanto se intenta sentar bases de una
metodología que permita identificar las habilidades tacitas.
De acuerdo con polanyi (1.966) el conocimiento científico inicia
con el conocimiento tácito que
se considera sumamente ligado
al conocimiento explicito según
afirma “las cosas se pueden
identificar explícitamente pero
no todo el conocimiento es
totalmente explicito por lo tanto
el conocimiento tácito es más
importante que el explícito.