Congresos y Jornadas Didáctica de las lenguas y las literaturas. | Page 142
El “arte” de ensayar una lengua propia:
la escritura académica en la formación universitaria
Marta Urtasun y Mª Carolina Domínguez
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Universidad Nacional de La Pampa
Santa Rosa, La Pampa, Argentina
Resumen
La vida universitaria impone la entrada a una comunidad disciplinar, que exige la pro-
ducción de formas discursivas y retóricas especializadas. Es necesario entonces que,
desde la reflexión y el análisis de sus propios trayectos de lecturas y escrituras, los estu-
diantes elaboren estrategias que los conviertan en lectores y productores eficaces de los
distintos géneros exigidos para su crecimiento profesional. De acuerdo con el plan de
estudios del Profesorado y la Licenciatura en Letras de la Universidad Nacional de La
Pampa, la asignatura Taller II está ubicada en cuarto año de estas carreras y es obligato-
ria para la formación de grado, condición que favorece el recorrido teórico y metodoló-
gico, necesario para la producción de trabajos académicos. Desde esta perspectiva, una
de las apuestas del espacio curricular es la organización de un derrotero conveniente
para que los estudiantes puedan transitar por diversos géneros de la comunidad científi-
ca en el proceso de construcción de conocimiento, apropiarse de discursos específicos
de un campo de saber y forjar un espíritu crítico ante los textos académicos circulantes.
En tal sentido, a diferencia de otros géneros, rigurosos, formales y “objetivos” desde los
modos de enunciación, el ensayo, en el marco de un taller de escritura, habilita el des-
centramiento del “yo”. Se trata de una escritura razonada que no intenta repetir sino
transformar el conocimiento, de modo tal que se convierta en una práctica autónoma
que les permita a los estudiantes ampliar sus modos de pensar y de comprender el mun-
do.Así, desde una actitud extrañada y la reflexión acerca de ese “yo”, que se configura
en relación dialéctica con otros, cada estudiante “tantea” la búsqueda de una voz, la
suya y de una lengua, la propia.
Palabras clave: ensayo; lengua; escritura académica; formación de grado; experiencia
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