f) consultar al Leader, se aísla en el trabajo. La entrega del trabajo final cumple con la fecha límite, no así con la pauta de longitud del texto ni de creatividad. La consigna establecía 250 palabras y se extiende a 680, lo que indica que no ha leído las instrucciones ni ha demostrado interés por la producción final. La característica principal de su trabajo es el plagio y hace un uso sistemático de la opción“ copy-paste”, como lo comprobó el equipo de investigadores. Este trabajo, por lo tanto, no tiene validez. Lo más importante es que no hay desarrollo de conocimiento y éste pasa a ser un ejercicio automático de copiado. Este es un ejemplo
de trabajo aislado y hasta carente de todo tipo de consulta al Leader. Evaluación general del trabajo de campo: uno de los objetivos a analizar fue el
componente social en una CoI: en el caso de este trabajo de campo en particular, un aspecto que debe considerarse es que el grupo pertenece a la misma comunidad educativa, es decir, se conocen y comparten códigos, tal como sucedería si se trabajase habitualmente con CoI en el ámbito de la enseñanza de la lengua en una institución educativa. Además se observa un interés inmediato por iniciar el trabajo, aunque no puedan cumplir con la fecha límite( en el caso de las CoIs). Inician con una actitud de compromiso con la tarea, pero a medida que avanza el tiempo( límite dos semanas), pareciera tornarse en una indiferencia o falta de motivación, y se distancian los intercambios productivos del inicio. Tanto en el caso de las CoIs como en el individual, resulta obvio que no existe un análisis previo de los Instrumentos de Trabajo( Instrucciones); las mismas no son ni analizadas ni consultadas con el Leader. Las CoIs consultan opiniones, establecen un diálogo( aunque incipiente) con el Leader y van así elaborando un conocimiento colectivo, opinan, seleccionan y llegan a conclusiones. Filtran sus búsquedas en Internet, las incluyen o descartan, las reconstruyen; ninguno de estos aspectos se cumple en el caso del integrante individual, quien se limita a plagiar y no filtrar lo leído. A pesar de no existir una cultura de investigación, las CoI parecerían acercarse más a ella, cumpliendo pautas acertadas, lo que no se da en absoluto en el caso del individuo control. El trabajo individual es rápido, refleja poco interés( o ninguno) en elaborar conocimientos y / o conclusiones y pasa a ser un trabajo incoherente; aspectos que no se dan en el caso de las CoIs.
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