Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 772

do Wordsmith Tools 6.0 para ubicar las secuencias formulaicas empleadas para introducir puntos de vista. La herramienta informática mencionada provee una variedad de datos estadísticos e índices que permiten la caracterización del corpus en cuestión. Cada ensayo, de entre 300 y 500 palabras de longitud (media 358,54; desvío estándar 202,28), fue escrito bajo condiciones de examen, en no más de tres horas y sin recurrir al diccionario. Los temas sobre los cuales los estudiantes escribieron fueron provistos por los docentes en forma de proposiciones para defender o refutar. Se utilizó el comando “find” del software Wordsmith Tools para identificar la palabra clave de las SFs seleccionadas) y se localizaron todas las instancias de cada palabra clave en la secuencia formulaica por medio de la función “compute/concordance”. La selección final de ejemplos fue realizada manualmente y el largo de las líneas de concordancia resultantes se estableció en 100 caracteres o más para asegurar la existencia de suficiente contexto de uso para las SFs. 2.4. Secuencias formulaicas estudiadas En este trabajo describimos el uso de secuencias formulaicas que expresan la opinión propia del escritor o de otros que aparezcan en el ensayo escrito por los estudiantes. Este tipo de expresiones, indican no sólo que se ofrece una opinión sino que además se demuestra la relación del hablante con el texto, el rol del lector y de su propio papel dentro de la comunidad académica (Myers 2006: 66). Siguiendo a Myers (2006), en un ensayo “se presupone que el escritor se pronunciará a favor o en contra de la misma, ofreciendo una opinión personal y también evidencia necesaria para respaldar su posición” (p. 66). Frente a esta tarea, los estudiantes cuentan con 758 Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas