Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 478

Anexo 1:
Instrumento teórico-metodológico (basado en Ciapuscio y Kuguel,
2002)
I. NIVEL SITUACIONAL
Comunicación:
- interna / externa a la disciplina
Interlocutores:
- de especialista a especialista / de especialista a semi-especialista /de
especialista a
lego
Relación entre
interlocutores:
simétrica/asimétrica

464

II. NIVEL DE
CONTENIDO SEMÁNTICO
Tema textual
Perspectiva sobre el tema:
- teórica o básica/
aplicada/teórica
con consecuencias
futuras en el campo aplicado
Macroestructura:
- estructuración en
partes estandarizadas
(libres/estandarizadas: IMRD)

III. NIVEL FUNCIONAL

IV. NIVEL FORMAL

Funciones:
- expresar
- contactar
- informar
- dirigir
- demostrar
- exponer
- recomendar
- dar instrucciones

Recursos léxicos:
- vocabulario
- densidad terminológica
- tratamiento
- colocaciones
- repetición

Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas