Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 813

con aquellos que comienzan a transitar sus caminos como escritores? Entender que la escritura está hecha no sólo de operaciones
mentales sino también de contextos, circunstancias, deseos, sentires y temores y ser respetuosos de la construcción personal de cada
uno de los caminos que han iniciado nuestros alumnos es un gesto
pedagógico valiosísimo. Nos dice Petit (2004): “el gesto de compartir, del intercambio, de la relación y de la escucha son la base misma
de la cultura, la base misma de la identidad, de la construcción o la
reconstrucción de uno mismo”.
Escribir ficción ¿para qué?
“Escribir para que lo escrito sea abrigo, espera, escucha del otro. Porque la literatura es todavía esa metáfora de la vida que sigue reuniendo a quien dice y
quien escucha en un espacio común, para participar de un misterio, para hacer
que nazca una historia que al menos por un momento nos cure de palabra, recoja nuestros pedazos, acople nuestras partes dispersas, traspase nuestras zonas más inhóspitas, para decirnos que en lo oscuro también está la luz, para
mostrarnos que todo en el mundo, hasta lo más miserable, tiene su destello”.
(M.T. Andruetto)

SOLEDAD: ¿Qué sentido tiene escribir ficción? El sentido se ve reflejado
en poder expresar emociones más allá de lo natural, crear ficción es crear situaciones irreales que tal vez nos ayuden a expresar sentimientos oscuros y
amorales. El yo interior sale reflejado lo más bajo y mediocre. La creatividad va más allá de toda censura y el libre albedrío no conoce límites. La ficción nos ayuda a desenmascarar nuestro inconsciente (…) EVELYN: Cuando escribimos ficción dejamos un camino implícito sobre cosas de nuestra
vida, nuestra personalidad, nuestros gustos o aquellas cosas que nos molestan. Es una manera de permitirnos soñar y conocernos profundamente (…)

Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas

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