Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 808

escuela son divulgados sin que se conozcan los fundamentos teóricos
que les dieron origen. Es necesario entonces profundizar la investigación sobre la relación entre las decisiones didácticas y los fundamentos
teóricos que las orientan (explícitos o no).
Pero además de la urgente y necesaria investigación, es importantísimo el aporte que puede y debe hacerse en términos de propuestas didácticas que permitan resituar las prácticas de lenguaje en el centro de
la enseñanza, y desarrollar los contenidos de lengua en función de su
operatividad. Está aquí implicada la formación inicial de los profesores
de la escolaridad básica, pero también los didactas, en la medida en que
son ellos los mediadores entre los saberes disciplinares y su divulgación
en el ámbito académico y escolar.

Bibliografía
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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas