Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 366

Teorías Lingüísticas y Enseñanza de la Lengua
Sonia Gabriela Lizarriturri
[e-mail]
Universidad Nacional De Villa María
Villa María, Argentina

Resumen
Esta exposición se enmarca en los proyectos de investigación, “La escritura como estrategia didáctica para la enseñanza en el nivel superior” y,
“Configuraciones de enseñanza en las carreras de formación docente
de la UNVM”, Instituto de Investigación UNVM, bienio 2014-2015.
La investigación contempla estas fases:
a) Sistematización de las categorías conceptuales que conforman los núcleos de las teorías psicolingüísticas y socio- discursivas, acerca del lenguaje y la escritura como estructuras
representativas de las lenguas, habilidad cognoscitiva y sistema de comunicación social.
b) La puesta en tensión vinculante de los modelos teóricos sistematizados, con el objetivo de establecer las configuraciones didácticas que se derivan de ellos. Dichas configuraciones permiten el reconocimiento de las representaciones lingüísticas, comunicativas, socio-cognitivas y culturales subyacentes en el discurso didáctico y en las modalidades de
enseñanza sobre la lengua/lenguaje.
c) Análisis de escritos académicos producidos por los estudiantes de los últimos años del Profesorado de Lengua y Literatura, en las cátedras de Didáctica de la Lengua y la Lite-

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas