Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | страница 21

La Didáctica de la Lengua y la Literatura: una disciplina de
intervención entre la epistemología y el diseño cultural
Dora Riestra
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Universidad Nacional de Río Negro
Universidad Nacional del Comahue
Bariloche, Argentina

Resumen
En la asignatura escolar Lengua y la Literatura se cruzan necesariamente dos campos de conocimiento. El campo de las Ciencia/s del Lenguaje y el campo de la Ciencia/s de la Cultura, donde se incluyen los estudios literarios, son referenciales para la Didáctica específica. No obstante, la Psicología del desarrollo constituye un aporte disciplinar necesario para el enfoque epistemológico de los procesos formativos.
Además de la complejidad del campo disciplinar y los desafíos
contextuales inherentes a la Didáctica de la lengua y la Literatura, la
formación de profesores presenta hoy una atomización conceptual
que afecta la profesionalización. Las políticas institucionales de las
universidades han abierto el debate acerca de los contenidos de los
profesorados y en este espacio podemos hacer aportes para orientar
un rumbo coherente.
El carácter teórico-práctico del área, más allá de la adopción de
conceptos lingüísticos, literarios y psicológicos, conlleva el diseño
de modelos didácticos, lo que debe concretarse en proyectos y propuestas ingenieriles de educación escolar.

Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas

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