Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 1244

Mezcolanzas y artesanías: los cuadernillos para el alumno
Etchemaite, Fabiola
[e-mail]
Fac. de Ciencias de la Educación
U.N. del Comahue
Cipolletti, Río Negro

“La cualidad de todo proceso de hibridación es
convertir lo diferente en igual, y lo igual en diferente, pero de una manera en que lo igual no es
siempre lo mismo, y lo diferente tampoco es simplemente diferente”170

Introducción
La presente ponencia constituye un recorte del informa final de investigación del proyecto “Ficción de ficciones. El canon literario en
la escuela secundaria” de la U. N. del Comahue, dirigido por la Mg.
María Dolores Duarte. El mismo tuvo como uno de sus objetivos caracterizar la literatura que circula en los primeros años de la escuela
media en el Alto Valle, su selección y su tratamiento didáctico. En
un principio, optamos por una metodología cualitativa, que incluyó
como técnicas de obtención de la información entrevistas a docentes, grupos de discusión y análisis documental. Apenas avanzamos,
nos dimos cuenta de que necesitaríamos algunas herramientas ajenas para saber qué textos, qué autores, qué géneros eran privilegia170

Archetti, 1999 citado por García Canclini)

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas