Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 1148

Conjuros para despabilar lectores
Bustamante, María Andrea
Corbalán, Claudia, [e-mail];
Martínez, María Alejandra, [e-mail]
Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura de la UNR. Extensión áulica Mar del Plata.

Esta comunicación pretende poner en diálogo algunas problemáticas con las que se encuentra un profesor de literatura a la hora de
abordar la obra literaria en el aula. El presente trabajo se inicia en el
marco de la Maestría en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura
de la Universidad de Rosario, de la extensión áulica de la ciudad de
Mar del Plata. El trayecto de esta carrera de posgrado nos movilizó
a reflexionar sobre el abordaje de la Literatura en el aula del siglo
XXI y entre charlas de café surge la necesidad de conformar este
grupo de investigación con el propósito de poner en palabras ideas
desordenadas, buscar posibles respuestas a interrogantes difíciles
de desandar.
Es importante resaltar que dicha investigación se realiza de
acuerdo a los diseños curriculares jurisdiccionales de la provincia
de Buenos Aires, en los que la materia literatura en el nivel secundario ciclo superior se aborda desde el concepto de cosmovisión.
Muchas veces, los docentes nos convertimos en hacedores de hechizos con la finalidad de crear un encuentro mágico entre la pócima (el texto), los hacedores (nosotros, los profesores) y los hechizados (lectores). El conjuro exorciza cuando el lector se apropia del

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas