Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 1087

Con esta propuesta de escritura intermedia se espera que los
alumnos tomen contacto con el tema y busquen información sobre
seres mitológicos y la cultura griega antigua, con el fin de generar
en el aula un ambiente de interés por el tema.
Textos a trabajar:
“La verdad sobre Helena”, Eduardo Gudiño.
“De las hermanas”, Eliseo Diego.
“Rebelde”, Juana de Ibarbourou.
“Caronte”, Lord Dunsany.
La motivación por el tema se generó a partir del texto “La verdad
sobre Helena”, en el cual trabajamos con las características de Helena de Troya antes y después de la guerra, así como también con la
venganza frustrada de Menelao. Para ello reflexionamos sobre la
construcción de los participios, usados como adjetivos, relevantes
en la descripción de dicha venganza; así se trabajó con morfología
en función de la creación de un efecto determinado.
Los alumnos se interesaron por estos personajes; el de Helena
adquirió el mayor protagonismo. Querían conocerlos, encontrar información. Así nos fuimos sumergiendo en ese mundo antiguo.
Una vez generado el interés e informados sobre la temática,
continuamos con el estudio del resto de los textos. Destacamos el
compromiso y el entusiasmo que generó en los alumnos; varios nos
pidieron permiso para realizar una presentación oral sobre personajes mitológicos; Medusa fue la más elegida. El trabajo así cobró
sentido para los alumnos. Percibimos en ellos un sentimiento de
cercanía y satisfacción respecto de sus propias creaciones. AsimisInvestigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas

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