Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 1085

Georgina:
Planificar una secuencia cambia la cabeza, ayuda a pensar en algo a
largo plazo y no ya en una clase de cuarenta y cinco minutos. Por otra par te, motivar a los alumnos a que escriban algo que los atrape me parece maravilloso porque ellos se sienten parte. (…)
Para el profesor ya no se trata de un mero cont