Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Página 1025

Bibliografía Corpus literario Browne, Eileen (1994). La sorpresa de Nandi. 2º ed. (2010) Barcelona: Ediciones Ekaré. McNaughton, Colin (2007). ¡De repente! Bogotá: Grupo Editorial Norma. Sylvain, Victor (2009). Bruno la oveja sin suerte. Barcelona: Océano Travesía. Referencias bibliográficas AA.VV. (2011) “Proyecto: lectura y escritura de libros-álbum”. Adrogué. Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires. Nimeo Alvarado, Maite (2001). “Enfoques en la enseñanza de la escritura”. En Alvarado, Maite (coord.). Entre líneas. Teorías y enfoques en la enseñanza de la escritura, la gramática y la literatura. Buenos Aires: Editorial Manantial, p. 13-51. Alvarado, Maite (2004). “La lectura y la escritura”. En Alvarado, Maite (coord.). Problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura. Quilmes: Editorial Universidad Nacional de Quilmes, p. 11-44. Andruetto, María Teresa (2005). “Algunas cuestiones sobre la voz narrativa y el punto de vista”. Conferencia realizada el 23 de agosto de 2005. Apunte de cátedra Postítulo Docente: Literatura infantil y juvenil. Escuela de Capacitación CePA. Braslavsky, Berta (2004). ¿Primeras letras o primeras lecturas? Una introducción a la alfabetización temprana. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Camps, Ana (2003). “Proyectos de lengua entre la teoría y la práctica”. En Camps, Ana (comp.) Secuencias didácticas para aprender a escribir. (p. 33-46). Barcelona: GRAÓ. Disponible en: Cañon. M y C. Hermida (2012). La literatura en la escuela primaria: más allá de las tareas. Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas. Colomer, Teresa (2005). Andar entre libros. La lectura literaria en la escuela. México: Fondo de Cultura Económica. Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires (2008). Diseño Curricular para la Educación Primaria. Prácticas del lenguaje. Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas 1009