P r e g u n t a s i n t e r c a l a d a s
¿ Qué son ?
Son aquellas que se plantean al alumno a lo largo del material o situación de enseñanza y tienen como intención facilitar su aprendizaje . Se les denomina también preguntas adjuntas o insertadas ( Rickards y Denner , 1978 ; Rickards , 1980 ). Es decir , son preguntas que , como su nombre lo indica , se van insertando en partes importantes del texto cada determinado número de secciones o párrafos .
Para saber más ...
En relación al tipo de preguntas , éstas pueden hacer referencia a información proporcionada en partes ya revisadas del discurso ( pospreguntas ) o a información que se proporcionará posteriormente
( prepreguntas ). Por lo general , las preguntas intercaladas se redactan bajo la modalidad de reactivos de respuesta breve o completamiento . Generalmente se evalúa a través de preguntas intercaladas los siguientes aspectos : a ) La adquisición de conocimientos . b ) La comprensión . c ) Incluso la aplicación de los contenidos aprendidos .
Las preguntas intercaladas ayudan a monitorear el avance gradual del estudiante , cumpliendo funciones de evaluación formativa .
Mantener la atención y nivel de “ activación ” del estudiante a lo largo del estudio de un material Dirigir sus conductas de estudio hacia la información más relevante . Favorecer la práctica y reflexión sobre la información que se ha de aprender . En el caso de preguntas que valoren comprensión o aplicación , favorecer el aprendizaje significativo del contenido .
Principales funciones