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© Thierry Caron / Divergence .
Alexis Cazeaux forme des maîtres de stage .
Aujourd ’ hui , cinq axes de travail caractérisent les travaux des pôles en place :
• Rencontre : Avec l ' animation de projets collaboratifs intermétiers et interdisciplinaires favorisant l ' innovation et l ' attractivité des métiers , grâce notamment à des partenariats pédagogiques et techniques .
• Formation : Par la création et l ’ actualisation de formations en lien avec les thématiques des pôles , à destination des apprenants et des formateurs , ainsi que par l ’ aménagement ou la rénovation de plateaux techniques .
• Innovation : Avec l ’ expérimentation de nouveaux protocoles , outils ou pratiques au sein de la formation , des services de l ’ AOCDTF ou des communautés .
• Recherche : Par la production de savoirs et le maintien des connaissances , des compétences et du niveau technologique .
• Centre de ressources : En fournissant des ressources humaines et techniques aux régions et aux métiers pour la diffusion de savoirs et de compétences transverses .
Ci-dessous quelques exemples d ’ actions menées par les pôles : Le pôle Numérique a initié une formation intitulée « la Main aux Données » ( cf . journal n ° 320 de juillet-août 2022 ). Celle-ci enseigne aux apprenants ainsi qu ’ aux formateurs les bases en culture générale du numérique pour qu ’ ils soient autonomes dans leurs pratiques professionnelle et personnelle avec les outils numériques .
Le pôle Santé , sécurité et ergonomie est à l ’ origine d ’ un partenariat avec l ’ Institut supérieur d ’ ostéopathie du Grand Montpellier ( ISOGM ). Celui-ci permet de proposer des séances d ’ ostéopathie gratuites aux jeunes de la maison de Baillargues afin de diminuer les troubles musculosquelettiques et , à long terme , de pouvoir identifier en amont les pathologies et les troubles pour mettre en place des actions correctives . Un partenariat a également été établi avec la Mutuelle Le Ralliement qui verse au pôle une contribution financière en échange d ’ informations et de conseils diffusés auprès de ses adhérents .
Le pôle Énergie & environnement a créé un parcours « Construction passive » intermétier . Son but est de faire monter en compétences l ’ ensemble des métiers du bâtiment sur les questions réglementaires et techniques liées à l ’ efficacité énergétique de nos constructions .
Le pôle Gestion des process , récemment doté d ’ un responsable , mettra en place progressivement des actions autour des cinq axes de travail précédemment cités . Je ne doute pas qu ’ il y ait matière à développer des actions concrètes sur son sujet d ’ étude tant le mot processus est employé de nos jours . Ce pôle aura sans aucun doute beaucoup à nous apporter .
Au-delà des quelques exemples d ’ actions citées ci-dessus , notre association s ’ est dotée , à travers ses pôles , de véritables outils tournés vers l ’ avenir . En effet , en capitalisant sur les travaux des pôles et notre réflexion permanente autour du devenir de nos métiers , nous avons ici de quoi envisager les évolutions nécessaires qui nous permettront d ’ offrir un avenir plus serein à la jeunesse que nous accueillons . Et , bien au-delà de la jeunesse accueillie , ces outils de réflexion et d ’ action doivent aussi servir l ’ ensemble de notre communauté . Je le répète très souvent , mais il nous faudra trouver le moyen de faire rayonner davantage nos actions vers la majorité de nos membres . Une richesse de travail comme celle-ci doit être partagée auprès du plus grand nombre , notamment de nos Compagnons sédentaires .
À ce titre , notre association a créé depuis de nombreuses années un Institut de la transmission . Cette transmission , si chère et essentielle aux Compagnons , évolue sans cesse , autant par ses méthodes que dans ses contenus . Tel que je l ’ évoquais plus haut , il nous faut mieux transmettre le produit de nos réflexions et faire connaître plus encore nos actions , afin que le plus grand nombre en soit destinataire et bénéficiaire . Cet état de fait doit aussi nous amener à revoir le positionnement de notre Institut de la transmission et , pourquoi pas , le faire évoluer vers une mission plus large en lui donnant le statut de pôle , les 5 axes de travail des pôles cadrant ses actions .
Et , puisque nos actions n ’ ont comme seule finalité que la réussite de la jeunesse et l ’ accomplissement de l ’ homme dans la cité , l ’ ensemble des réflexions et actions que nous menons ne devront-elles pas avoir comme fil conducteur la responsabilité sociétale de nos métiers et de notre association ?
Jean-Luc Quesnot Tourangeau Cœur Fidèle le Soutien des Compagnons
Conseiller au Collège des métiers
# 321 / Septembre 2022