10 compagnons formation
Après ces deux premières semaines brouillonnes , un rythme a été trouvé . Tous les formateurs s ’ en sortent plutôt bien , y compris ceux d ’ enseignement général , malgré pas mal de problématiques . Les oraux se sont finalement parfaitement déroulés : j ’ ai même pu solliciter d ’ autres formateurs électrotechniciens et des Compagnons sédentaires qui habitent loin du CFA se sont eux aussi rendus disponibles . Pour le coup , comme tout le monde est à la maison , quelle facilité ! Notre correspondant de métier et notre responsable d ’ institut , ravis de pouvoir contribuer , se sont prêtés au jeu . En outre , cela permet d ’ apporter plus d ’ objectivité à l ’ évaluation car parfois le formateur étant trop proche des jeunes peut en manquer .
Savoyard et les jeunes de sa section pendant une visioconférence .
NOUS ABORDONS LA FORMATION COMME NOUS NE L ’ AVIONS JAMAIS IMAGINÉ . SELON UN PLANNING ET AVEC DES HEURES DE COURS BIEN PRÉCISES SONT ORGANISÉES DES VISIOCONFÉRENCES À TOUT VA .
Nous imaginons même sérieusement pérenniser la formation à distance pour lisser nos formations longues qui peuvent parfois être vraiment lourdes en termes de temps de travail ( 20 semaines de formation annuelle ). C ’ est un tournant qui nous aura obligés à nous adapter du fait d ’ un cas de force majeur . Cela a le mérite de nous familiariser avec l ’ organisation de cours à distance .
La formation à distance nous ouvre ainsi la voie vers de nouvelles possibilités . Nous avons créé une plateforme de FOAD qui permet à chaque sédentaire d ’ y proposer des petits cours en vidéo et bien d ’ autres supports que nous pouvons diffuser facilement . Ambroise Bonnaterre , Angoumois le Bienveillant , Compagnon électrotechnicien , s ’ est déjà prêté à l ’ exercice et sa vidéo est en ligne . Avec le numérique , la limite sera notre imagination …
Nicolas Deforges Gascon la Persévérance
Compagnon électrotechnicien
« Même si j ’ étais au courant de rumeurs à ce sujet , j ’ ai été assez surpris quand la fermeture des CFA a été annoncée le vendredi 13 mars , le gouvernement l ’ ayant annoncé le soir précédent . Les sept jeunes en formation post-bac en deuxième année étaient en cours avec moi ce jour-là . À midi , après une réunion de mise au point avec le délégué régional , Christophe Marquès , et les autres maîtres de stage , je leur annonçais la fin des cours au CFA . En pleine période de bac blanc , ils étaient censés être en stage sur place pour trois semaines et nous devions débuter les cours pratiques . Ils ont été alors très frustrés de devoir déjà repartir en entreprise .
Effectivement , nous ne savions pas encore que le confinement allait devenir général dès le lundi suivant . J ’ ai profité de ces derniers moments ensemble pour leur expliquer comment installer sur leurs PC personnels les logiciels dont ils auraient besoin par la suite chacun à leur domicile . Je leur ai montré notamment comment télécharger les logiciels gratuits de traçage . La première semaine de confinement , j ’ ai fait la même chose avec mon autre section composée de 11 apprenants en 1 re année . La délégation régionale Bourgogne- Franche-Comté a laissé aux équipes pédagogiques une semaine et demi afin que l ’ on puisse mettre en place tous les outils permettant la continuité pédagogique . Le délégué régional a souhaité que tous les jeunes et les maîtres de stage utilisent les mêmes outils de travail : l ’ application de visioconférence Zoom et Dropbox pour stocker et partager des fichiers . Peter James , responsable de l ’ institut de métier , centralise en parallèle tous les documents de formation en chaudronnerie sur une base nationale . Celle-ci existait auparavant mais n ’ était pas à jour ; le confinement nous a permis de la rationnaliser .
Deux ou trois jeunes en première année m ’ ont contacté assez rapidement pour savoir comment continuer à travailler ensemble . Je suis le programme de formation théorique habituel et l ’ on a conservé les mêmes horaires de cours qu ’ avant pour caler les visioconférences avec les jeunes . Après celles-ci , ils ont des exercices à réaliser en autonomie selon des délais souvent courts fixés par le formateur . Les cours généraux sont toujours assurés , également en visioconférence . Les jeunes s ’ entraident , s ’ expliquent les cours grâce à des visioconférences entre eux . Ils étaient déjà assez soudés avant le confinement , mais la situation a encore accru leurs liens . Les internes ont par exemple aidé les externes qui ont moins d ’ outils à disposition .
À ce stade , nous n ’ avons aucune information sur le déroulement des examens de fin d ’ année en vue des diplômes . Les jeunes en 1 re année doivent passer le CAP en juin tandis que ceux en seconde année vont présenter le bac pro - ils ont tous
# 296 / Mai 2020