académico sea el esperado reflejándose en su bienestar, aunque este aspecto sea parte de Bienestar Institucional, cada uno de las direcciones académicas pueden ayudar hacer esto posible.
Nos falta un poco más de apropiación para que los estudiantes entiendan que es una apuesta institucional, que es en beneficio para ellos y que deben contribuir con su propio esfuerzo a que eso sea un éxito.
6. ¿Qué retos a corto, medio y largo plazo tiene PAIPE en el marco de la acreditación institucional?
R. Tenemos un reto muy bonito y es, según lo comentaba, pensar a PAIPE como un programa que va a facilitar la adaptación a la vida universitaria, desde una perspectiva integral, no solo atendiendo sus necesidades especiales en procesos de formación y aprendizaje del estudiante para ayudarle a que tenga un buen desempeño académico, sino también en aspectos que son de carácter personal, social y psicosocial del estudiante, sobre todo para aquellos que vienen de otras regiones y que requieren un acompañamiento más cercano, no solo el académico; logrando la articulación con el resto de ámbitos de la institución.
Con ese abordaje integral, probablemente PAIPE pueda encontrar un contexto más favorable para lograr un éxito superior.
"Con el abordaje integral PAIPE puede encontrar un contexto más favorable para lograr un éxito superior"
(Ing. Guevara, 2018)
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