1.2 Objetivos del Plan de Coach Educativo:
Promover el liderazgo de los docentes innovadores para que dinamicen el uso pedagógico de las
TIC en la institución educativa Calibío.
Fortalecer las habilidades profesionales de los docentes como coach en su comunidad educativa
para que puedan reconocer que su labor va más allá de impartir saberes dentro de un aula de
clase.
Potenciar las habilidades del docente coach como Líder TIC que participa activamente en
comunidades de aprendizaje y como complemento, es un gestor y promotor de espacios de
socialización en la comunidad educativa.
1.3 Expectativas:
Poder realizar un trabajo a partir de las necesidades de los estudiantes diseñando actividades
que promueven el aprendizaje autónomo y colaborativo a través del uso dirigido de recursos
digitales buscando que el estudiante tenga un aprendizaje vivencial acorde con las
características de su contexto, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico para darle
solución a problemas contextualizados.
Propiciar estudiantes investigadores que usan la tecnología para la búsqueda de información,
filtrándola, ordenándola y analizándola para plantear sus propios criterios.
Docentes que se autoevalúan con relación al uso de herramientas tecnológicas y diseñan y crean
sus propios recursos educativos usando plataformas digitales para luego compartirlo con sus
pares y fortalecer el aprendizaje colectivo.