ABRIL - JUNIO 2024 VISIÓN CRIMINOLÓGICA-CRIMINALÍSTICA
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4 . Normativas de responsabilidad profesional : Además de regular el ejercicio de la profesión , las leyes en México también establecen normativas sobre la responsabilidad profesional de los mismos profesionales en caso de negligencia o mala práctica . Estas normativas pueden variar según la profesión , pero generalmente buscan proteger a los usuarios de los servicios profesionales y garantizar la calidad y la ética en el ejercicio de la profesión . Una de las profesiones más vinculadas al respecto , es la práctica médica . ( Gamboa & Valdés , 2015 ).
5 . Educación Continua y Certificación : Muchas profesiones requieren educación continua y certificación para garantizar que los profesionales estén actualizados en sus conocimientos y habilidades , para ejemplo de ello , están las Ciencias Forenses y sus disciplinas , mismas que deben actualizarse en la práctica y en la docencia para dar respuesta al incremento de diversos hechos delictivos . ( Colegio Libre de Estudios Universitarios , 2024 ).
6 . Supervisión y Fiscalización : Las autoridades gubernamentales , como la Secretaría de Educación Pública ( SEP ) y la Secretaría del Trabajo y Previsión Social ( STPS ), tienen responsabilidades en la supervisión y fiscalización del ejercicio profesional . Por ejemplo , la STPS verifica el cumplimiento de las normas laborales y la SEP supervisa la calidad de la educación en las instituciones que forman profesionales . ( Secretaría del Trabajo y Previción Social , 2024 ).
Es importante tener en cuenta que éstas son solo algunas de las regulaciones y profesiones comunes en México , y que las regulaciones específicas pueden variar según la profesión y el estado en el que se ejerza . Se recomienda consultar las leyes y regulaciones específicas que se apliquen a cada profesión y situación particular .
Los sectores público , privado y social
Antes de identificar los sectores en los que se desarrolla el ejercicio profesional , es necesario reflexionar hacia dónde va el rumbo de nuestro País en la creación de empleos y los sectores más favorecidos .
Es indiscutible que la formación de los recursos humanos y de los profesionistas es un factor importante que debe considerarse en una estrategia de desarrollo económico , como lo han probado los países exitosos al respecto , que a pesar de carecer de recursos naturales y de capital , han llegado a ser potencias industriales elevando la calidad de sus recursos humanos . El nivel educativo de un país es condicionante de su nivel de desarrollo industrial . Sin embargo , la actividad educativa debe tener un propósito específico : orientarse hacia el fortalecimiento de una estructura productiva . ( Ramos , 2010 ).
Como lo argumenta Ramos , se busca identificar cuál es la necesidad actual del País y de ahí partir para que las instituciones de educación superior diseñen planes de estudio relevantes , que permitan visualizar su campo de ejercicio profesional basado en el cuerpo de conocimientos y demandas sociales . ( Ramos , 2010 ). Y antes de identificar los ámbitos en los cuales un profesionista podría desarrollarse , será necesario definir cuáles son las características de un profesional que permita dar cabida a su identidad . A su vez , permitirá establecer la circunferencia de su intervención , de tal modo , se procurará discutir mediante reflexiones y analogías la importancia de trabajar sobre una identidad propia .
Si nos enfocamos específicamente en el ámbito criminológico-criminalístico , ( Navasquillo 2020 ) señala :
Los campos de actuación de la criminología se han encasillado históricamente , haciendo referencia principalmente a áreas vinculadas con la victimología , la violencia del menor , la prevención del delito , etc ., buscando su lugar poco a poco otras como la criminalidad vial , la elaboración de perfiles criminales o la investigación criminológica . ( pág . 138 )
Si exploramos las funciones de cada entidad , no solo restringiéndonos a temas de seguridad pública , es decir , del sector público , sino ampliándonos a cuestiones de seguridad nacional , bienestar y progreso social , protección de grupos vulnerables como mujeres , niños , niñas , jóvenes y adultos mayores , gestión de conflictos , salud , avances científicos , relaciones internacionales , derechos humanos , sistemas judiciales , entre otros , es decir , los sectores sociales concretos , podemos identificar conexiones significativas con la Criminología y la Criminalística que se conectan también al sector privado .
Por lo tanto , si en las investigaciones de pregrado , posgrado o en la redacción de artículos se propone la asociación del criminólogo y criminalista desde el principio de su carrera con ciertas responsabilidades en el sector público , se contribuirá al desarrollo de una doctrina que facilite la construcción de los fundamentos de su actuación profesional . Esto proporcionará una comprensión clara de las actividades adicionales que puede llevar a cabo , apartándolo de áreas tradicionales en las que se ha estancado debido a la falta de exploración en otros campos , o donde no se le ha permitido participar debido a la falta de reconocimiento de su identidad profesional , lo que limita sus oportunidades , es decir podría actuar en los sectores público , privado o social .
Ahora bien , el ejercicio profesional en México se lleva a cabo en distintos ámbitos , que incluyen el sector público , privado y social . A continuación , daremos una breve descripción de cómo se desarrolla el ejercicio profesional en cada uno de estos ámbitos :
1 . Sector Público : En el sector público , el ejercicio profesional se lleva a cabo principalmente en instituciones gubernamentales a nivel federal , estatal y municipal , así como en organismos descentralizados