JULIO - SEPTIEMBRE 2024 VISIÓN CRIMINOLÓGICA-CRIMINALÍSTICA
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INTRODUCCIÓN
La educación es un tema bastante amplio que engloba diferentes procesos , que van desde el aprendizaje hasta los de socialización , donde gran parte de los niños refuerzan lo que han aprendido de sus hogares , familia , amigos , vecinos , dentro de los centros escolares , por lo tanto una educación de calidad que fomente los valores , e incremente los factores protectores que los alumnos tienen presentes , puede evitar que haya un aumento en los factores de riesgo generadores de la violencia escolar , así como también , la aparición de conductas disruptivas , dificultades para interactuar adecuadamente con sus compañeros , baja tolerancia a la frustración , control de sus impulsos o un bajo desarrollo escolar , es por ello que la presente investigación , tuvo como objetivo analizar la importancia de la criminología educativa como factor repelente de la violencia escolar en el alumnado de 5 ° grado de la escuela primaria .
La violencia escolar es un fenómeno cada vez más frecuente en México , que con el paso del tiempo , se han ido normalizando ciertas conductas formando parte de la vida cotidiana de los alumnos , convirtiéndose en un problema que no todos los padres o docentes saben abordar e incluso los propios estudiantes ; por eso es importante recalcar que es un problema progresivo y evolutivo , es decir , si no se atienden a tiempo pueden ser el principio de una carrera delictiva a largo plazo , sin embargo , también ha despertado gran interés por parte de los investigadores , pues es una problemática que trae consecuencias severas y que no puede ser analizadas desde una sola perspectiva o enfoque .
Importancia científica y social
La escuela ha influido considerablemente en el desarrollo del ámbito académico de las ersonas y cómo se adaptan a un medio social , debido a que , desde pequeños aprenden a convivir , relacionarse con otras personas y se les enseña y orienta a respetar las normas que rigen en la sociedad por medio de la educación , por lo que , las niñas y niños pasan de entre 6 y 7 horas en colegio , un tiempo considerable para observar su comportamiento , desempeño , desarrollo en ámbito escolar y social .
Se considera importante la criminología educativa en las escuelas primarias , pues ayudaría a identificar los factores de riesgo , previniendo las conductas disruptivas en los niños , antes de que estos alteren su percepción en el entorno de su desarrollo , siendo su aplicación principal la detección y prevención de las conductas violentas , mediante la elaboración de desarrollo y aplicación de programas preventivos , con la finalidad de educarlos para que estos puedan resolver sus conflictos y de esta manera evitar que se presenten factores desencadenantes en la realización de una conducta delictiva , que afectaría a terceras personas ( familia , compañeros , amigos y docentes ), asimismo , es indispensable capacitar a los docentes y padres de familia para que tengan conocimiento de esta problemática , con el objetivo que puedan apoyar a la solución de conflictos o conozcan con quien acudir en caso de necesitarlo . Es un beneficio no solo para nuestra población de estudio ( niñas , niños ), sino también para sus padres o tutores , educadores y la sociedad , ya que , al detectar estas conductas a tiempo , es posible prevenirlas , disminuirlas y cambiar la percepción que tienen algunos niños acerca de la vida o de la escuela . No obstante la violencia dentro de los centros escolares ha aumentado exponencialmente , diferentes problemáticas como lo es la deserción de los alumnos de dicha institución , ya sea por ser víctimas de violencia , desinterés por la educación , falta de apoyo por parte de los padres o tutores , o bien , la inducción a la incorporación a bandas criminales , tal es el caso de la delincuencia organizada , que engancha a los niños que se consideran grupos vulnerables para unirse a su organización , provocando que los indicies de educación básica disminuya . Por tal motivo , se considera de suma importancia la integración de la criminología educativa en los centros escolares , para prevenir a largo plazo un daño a la sociedad , mediante programas y protocolos de actuación de prevención contra la violencia escolar , así como también , la capacitación a los docentes para poder interactuar con las niñas , niños y desarrollar un ambiente de convivencia e interacción más sano , así como la implementación de un protocolo para sus actividades , de manera que aprendan a respetar las normas de convivencia establecidas en el centro escolar .
Concepto de criminología
Tibbetts ( como se citó en Escudero , 2019 ) definió criminología como “ estudio científico del delito , y especialmente del porque las personas cometen delitos ” ( parr . 1 ).
La criminología es una ciencia empírica pues esta se basa más en los hechos y en la observación , comprueban sus hipótesis privilegiando siempre los hechos antes que los argumentos . Al tener un carácter interdisciplinario puede ver el crimen desde distintos enfoques y cómo este se fue desarrollando a consecuencia de esos sucesos .
Su función básica consiste en comunicar a la sociedad información sobre un entorno más seguro y de esta manera se pueda comprender y analizar el problema desde varias perspectivas , para poder realizar una intervención más eficaz en el sujeto antisocial , pero también informar acerca de sus dinámicas y variables para la prevención del delito .
Tipos de criminología Criminología educativa
Hikal ( 2013 ) en el artículo la especialización de la criminología de lo general a lo específico ¿ hacia una neocriminología ? Teoría de las criminologías específicas ;