ACTIVITATS CLASSE “ESTRELLA”
ÀRAB
TÍTOL ACTIVITAT
Nadi-lkitaba (club d’escriptura)
NIVELL
C
DURADA
2 sessions de 55 minuts
OBJECTIUS
Treballar amb els alumnes la millora de l’expressió escrita de
manera cooperativa.
Fer als alumnes practicar i prendre consciència de la importància
de revisar els textos per detectar possibles errors evitables.
Ajudar a que els alumnes puguin desenvolupar estratègies
personals de superació de l’error.
Reforçar l’autonomia dels alumnes afavorint que integrin
l’autobservació, l’autoavaluació i l’autocorrecció en el seu procés
d’escriptura.
Afavorir que els aprenents analitzin, entenguin i sistematitzin els
errors per tal que puguin arribar a evitar-los.
DESENVOLUPAMENT En començar la classe, el professor facilita a cada alumne una
targeta amb unes indicacions per escriure un text d’extensió
mitjana (fer servir un aspecte gramatical concret, tractar un tema
que s’hagi vist a classe, etc.).
A continuació el professor demana els alumnes que passin el seu
text a l’alumne de la dreta de manera que a ningú li toqui el text
que acaba d’escriure. Llavors cada alumne rep una targeta on se li
diu que ha deixat de ser redactor i que ha passat a ser revisor. Els
revisors només han de marcar les frases i/o expressions que
trobin que no estan bé sense corregir-les.
Les redaccions marcades han de passar una altra vegada a
l’alumne de la dreta. Els alumnes ja no són revisors, sinó
correctors i per tant, hauran de decidir si les paraules marcades
pels revisors estan realment malament i, en cas afirmatiu, com
s’han de posar per què estiguin bé.
Les propostes de correcció dels textos fetes pels correctors
passaran a l’alumne de la dreta, que aquesta vegada farà d’editor.
La seva missió serà llegir el text i donar-li una puntuació de l’1 al
10.