hace hincapié en dos aspectos: primero, tienen que incluir vocabulario y estructuras
complejas, por ejemplo, que incluyan como mínimo una inversión y un idiom (frase
hecha), y 10 adjetivos complejos; segundo, el escrito tiene que incluir (1) información
técnica, (2) un breve resumen y comentario sobre aspectos que les hayan llamado más
la atención, y finalmente (3) su opinión con argumentos sólidos. Todo esto se apoya
sobre una lista de vocabulario útil y una serie de redacciones de ejemplo, junto con el
siguiente artículo que incluye “The Book Review Kit”.
http://bookviewcafe.com/blog/2012/06/05/book-review-kit-just-add-adjectives-andmix/
CLASE ESTRELLA NIVEL C2
Esta clase la realicé al inicio de la unidad 8 del libro de texto de mis alumnos ‘Changing Fahions’
(Proficiency Expert; Megan Roderick and Carol Nuttaill; ed. Pearson; 2013) que trata sobre el
mundo del arte, la arquitectura y la moda. Los alumnos trabajarán con vocabulario relacionado,
la expresión de sentimientos y de pensamiento abstracto, la improvisación y el debate tanto en
parejas como en pequeños grupos. Se potenciará el uso del registro formal tanto en la utilización
de las estructuras gramaticales (passive structures, impersonal constructions, emphasis, etc.),
como en la elección del vocabulario (precise noun phrases, idioms, adverbs and adjectives). Se
intentará tocar en una misma sesión las distintas habilidades de writing, speaking, listening and
reading.