Cinco caminhos ao encontro da ABPj Volume 1º | Page 52

4.2.2 Reflexão e feedback - curadoria
No segundo momento de encontro com as professoras, a equipe
recebeu elogios pela apresentação criativa e pelos avanços realizados na
pesquisa, além de esclarecer dúvidas acerca do produto que seria elaborado
para a mostra digital.
As professoras realizaram também alguns questionamentos em
relação ao projeto ser ou não inovador e quais características poderiam
comprovar essa inovação. Além disso, foram feitas perguntas a respeito das
ações dos professores e alunos colaboradores no projeto.
Tais questionamentos provocaram a equipe, promovendo assim um
novo movimento de busca.
4.3. Segunda fase da pesquisa
Com o intuito de responder às provocações realizadas na segunda
curadoria com as professoras, a pesquisa seguiu uma nova perspectiva. A
primeira ação foi realizar a entrevista com a Professora Dra. Maria Goretti
Tavares, idealizadora e coordenadora do projeto com a finalidade de coletar
dados pertinentes à sua motivação na execução do projeto, além de
identificar como era o funcionamento atual.
Na entrevista a professora relatou que realizava pesquisas sobre
turismo de base comunitária, estudando Belém, Ilha do Marajó e Mosqueiro,
no entanto sentia falta de um projeto que a comunidade tivesse realmente a
oportunidade de conhecer a sua cidade a partir dos estudos da Geografia e da
História.
Tal movimento iniciou-se pelo nome “Geo-Turístico”, o qual significa a
leitura da Geografia sobre o turismo da cidade, a fim de retratar a arte, a
história, a música, a gastronomia, os costumes e hábitos locais.
O projeto teve início no momento que a coordenadora reuniu um grupo
de professores de diferentes áreas: Arquitetura, História, Turismo, Arte,
Geografia e Filosofia para auxiliar nas pesquisas, e hoje, estes participam do
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