Cinco caminhos ao encontro da ABPj Volume 1º | Page 101

7.3.2. Criação e desenvolvimento, avaliação inicial
e de artefatos
Retomar os materiais para investigar se o Fórum de Alfabetização de
Leitura e Escrita (FALE) era efetivamente um projeto, levou os integrantes da
equipe a revisitarem os outros subprojetos do LASEA e foi então que
despertaram o interesse pelo Clube de Leitura Tertúlias do Grão Pará.
A segunda entrevista com a Professora Elizabeth Orofino Lúcio foi
realizada no dia 14 de maio de 2018 e as perguntas foram direcionadas para
que a equipe pudesse conhecer e compreender as atividades realizadas
dentro do Clube. A professora também fez indicação de um artigo escrito
por ela que fornecia detalhes sobre as propostas do Tertúlias.
No dia 16 de maio de 2018 aconteceu a segunda apresentação do
desenvolvimento do projeto, para que mais uma vez todas as equipes
pudessem expor o status dos seus trabalhos.
101