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PREPARATORIA
grupo debe establecer un tipo de comunicación libre y
espontánea que posibilite llegar a decisiones mediante el
acuerdo mutuo.
▪ Comprensión del proceso: El grupo debe aprender a
distinguir entre “lo que se dice” y “la forma en que se dice”.
Debe prestarse atención no sólo al tema que se está
tratando, sino también a lo que está pasando en el grupo en
el transcurso de la tarea: roles que se están desempeñando,
reacciones, tensiones…
▪ Evaluación continua: El grupo necesita saber en todo
momento si los objetivos responden a las necesidades de los
miembros,
para
ello,
es
imprescindible
realizar
una
evaluación continua que permita introducir cambios de
acuerdo con el principio de flexibilidad.
3.2 Tipos de grupo
Hay una variada gama de criterios para establecer los tipos de
grupos. No obstante, podemos llevar a cabo una clasificación de
grupos atendiendo a los siguientes:
➢ Según la relación entre sus miembros
Grupos primarios: aquellos que se caracterizan por una
colaboración íntima donde las personas viven una fusión, una
relación cálida. Es un grupo en el cual todos los miembros
interaccionan directamente cara a cara, son conscientes de la
existencia del grupo y su pertenencia a él, así como de la
presencia de otros miembros. Dichos miembros se hallan ligados
“por lazos emocionales, cálidos, íntimos y personales”; poseen una
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