CeNedava | Page 10

„Marți, în Săptămâna Altfel, catedra de informatică și-a desfășurat activitatea în laboratorul de informatică unde elevii participanți în proiectul Erasmus+ EURO IT COMPETENȚE a prezentat proiectul viitorilor boboci. O activitate simplă la prima vedere, dar complexă în același timp, unde elevii cenegriști au participat cu drag și le-au prezentat interviul cu tutorele lor, o parte din portofoliile digitale și poze din mobilitate. Invitații au rămas plăcut surprinși de modul de prezentare a liceenilor care și-au amintit cu drag săptămânile petrecute în Paphos. La finalul zilei, atât elevii claselor a VIII-a cât și cenegristii au rămas cu amintiri plăcute de la aceasta activitate “altfel”.” posibil ca victima să nu se mai trezească niciodată chiar dacă prezintă ritm cardiac, fenomen numit moarte cerebrală. Am spus că salvarea unei victime este solicitantă și din punct de vedere psihic, trebuie urmați pașii cu exactitate, fiecare trebuie executat la momentul potrivit și în mod corect sau riscăm să facem mai mult rău. Este copleșitor din punct de vedere emoțional să resuscitezi un om, este greu să-ți ții emoțiile sub control, trebuie să fii puternic și să acorzi primul ajutor ca la carte p entru că viața acelui om este la propriu în mâinile tale, dacă lași emoțiile să te copleșească s-ar putea să nu mai apuce ziua de mâine. Corina Lesnic, clasa a XI-a A „Cele două activități la care am participat într- a doua zi din săptămâna „Școala Altfel” au fost extrem de folositoare și interesante. Folositoare în cazul activității organizate de catedra de Biologie unde un reprezentant al Crucii Roșii ne-a instruit în puținul timp pe care îl aveam cum să salvăm o viață. Este nevoie de ceva forță pentru a realiza treizeci de compresii toracice după care urmează două insuflații, pentru ca mai apoi procesul să se repet e de mai mult e ori până la sosir ea echip ajului medical, acesta uneori ajungând și după patruzeci de minute, timp în care nu te poți opri, chiar și o pauză scurtă poate compromite aprovizionarea cu oxigen a creierului și este nasul victimei pentru a-i auzi o posibilă respirație, în acest timp obrazul trebuie să fie poziționat deasupra gurii persoanei pentru a simți căldura produsă de O altă situație în care te poți găsi este următoarea: victima respiră dar este inconștientă din motive necunoscute, în cazul acesta victima trebuie pusă în poziția laterală de siguranță și se așteaptă sosirea echipajului medical. Cum îți dai seama dacă o victimă respiră sau nu? Starea de autonomie respiratorie este foarte importantă pentru a-ți alege una dinte cele două opțiuni pentru a salva viața persoanei în cauză. În primul rând, îndepărtează fiecare obiect aflat la îndemâna victimei, ochelari, telefon, portofel etc… și așază-le undeva la vedere, de preferat în fața ta, pentru a le putea vedea în momentul în care execuți tehicile, momente de felul acesta reprezintă oportunități pentru hoți. După ce ai îndepărtat toate obiectele și le ai în câmpul vizual, apropie-ți urechea de respirație, iar axul vizual trebuie să fie îndreptat spre pieptul victimei pentru a observa dacă există mișcări respiratorii, trebuie să stai în această poziție timp de 8