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As produções foram todas realizadas em sala de aula,
nas disciplinas de Língua Portuguesa e História, sob a
responsabilidade das Professoras Rosane Favaretto
Lazzarin e Lindanir F. Lippert. Onde se deu procedimento com a seguinte metodologia: houve debate, os
alunos pesquisaram dados; aconteceu a primeira versão
das produções; as professoras fizeram os primeiros
apontamentos; os alunos reestruturaram suas produções
e digitaram as mesmas. A ilustração de algumas matérias foi realizada pelos alunos do CASEP, que desenvolveram as imagens que fizeram parte dos cartazes
produzidos e expostos pelos alunos do CEJA, formando
assim, uma parceria para desenvolver o trabalho. Vale
salientar que uma das matérias que aborda as variantes
linguísticas foi escrita pelos alunos do Presídio Regional de Concórdia, que são atendidos pelo CEJA.
Com as matérias e demais atividades
concluídas realizou-se a apresentação dos trabalhos para a turma e equipe pedagógica da escola,
e então, encaminhou-se a montagem do jornal,
que depois de revisado, procedeu-se os orçamentos, buscou-se patrocínio, e por fim, ganhou vida
a produção em mais de 500 cópias coloridas, que
circulam pelas redes Estadual e Municipal da
região, bem como, a distribuição a todos os alunos e professores envolvidos no projeto.
É mister salientar que para o trabalho ser
desenvolvido com qualidade, grande parte dele
foi desenvolvido extraclasse pelos professores
autores.
Autora: Rosane Favaretto Lazzarin
Co-autores: Lindanir Fátima Lippert,
Paulo Rogério de Rossi, Cleusa Espanhol e Ivanete Gonçalves.
O QUE É O TANGRAM?
O