ENREDADOS en el sistema educativo.
El objetivo de este practica fue realizarles un par de encuestas a alumnos del Colegio de Bachilleres Plantel 3 “Iztacalco” dirigidos principalmente al grupo de 617 de sexto semestre, en las cuales se arrojarían los resultados de si el alumno tiene preferencia por aprender el contendido de las materias o solamente planea pasar la materia por tener una buena nota.
Actualmente la SEP (Secretaria de Educación Publica) es la encargada de impartir los planes de estudio y de asegurar el acceso a una educación de calidad a todo mexicano y mexicana, también es responsable de reparto de los contenidos dentro del plan de estudio, que será mostrado a las instituciones académicas e impartidos a los profesores.
La intensión de estos planes de estudio que aporta la SEP es que el alumno consiga el aprendizaje necesario mediante la explicación de dichos contenidos, pero aquí surge el problema, puesto que los contenidos están mal estructurados y no cuentan con un tiempo considerable para su revisión de cada uno de ellos, es decir, todo tema cuenta con una restricción de tiempo muy temprana y no tiene la estructura para completar el objetivo comprometido.
Es aquí donde el alumno interviene sobre la decisión de si es mejor “Aprender o aprobar”, cabe recalcar que todo el análisis a continuación, se dará con las referencias antes mencionadas y que esto deriva a la postura que el alumno escoge respecto a lo que el considera adecuado, o mejor dicho, lo que le hacen creer que es mejor.
El profesor inclina el contenido que se le brinda hacia el aprendizaje del alumno y por ello, realiza las diversas pruebas que dan resultados de aprendizaje, como lo son: exámenes, tareas, proyectos, investigaciones, etc. Pero, ¿Realmente estas aprendiendo mediante estas pruebas?
La respuesta respecto a las encuestas realizadas es no, puesto que el tener una buena nota en estas pruebas no garantiza aprendizaje, sino más bien, memorización, sinónimo de aprobación.
Y es aquí donde cambia todo, aprender es poder comprender y explicar el contenido con tu propia comprensión, contrario a aprobar, que no es más que memorizar contenido ya explicado por otra persona, que es lo que hasta, las encuestas han arrojado, que la mayoría de los alumnos, están en la fase de memorizar. 1.- Las encuestas mencionadas en la noticia se dan en documentos u hojas por separado.
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