Catálogo de estrategias metodológicas Giancarlo Parisi y Raquel Lobo | 页面 2

INTRODUCCIÓN. l presente catálogo de estrategias metodológicas está dirigido a docentes de Estudios Sociales que deseen innovar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula y específicamente para ponerse en práctica en el tema del Renacimiento, estas estrategias pueden también adaptarse y servir a otros temas propios de la asignatura. El uso de estrategias metodológicas favorece la labor docente y le permite tener múltiples herramientas para enfrentar los retos educativos cotidianos y a futuro, además de su relevante impacto en el proceso de aprendizaje que es fundamental para el desarrollo de los educandos en su vida estudiantil. El catálogo tiene una selección de estrategias que se acomodan a las necesidades de la población estudiantil adulta, ya que, el estudio se basa en darle respuesta a la implementación de estrategias a los docentes de Estudios Sociales del CINDEA de Alajuelita. Estas estrategias pueden adaptarse en poblaciones estudiantiles de niños y adolescentes sin ninguna dificultad a si lo requiera el educador.