Catálogo de estrategias metodológicas Giancarlo Parisi y Raquel Lobo | Page 2

INTRODUCCIÓN.
l presente catálogo de estrategias metodológicas está dirigido a docentes de Estudios
Sociales que deseen innovar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula y específicamente
para ponerse en práctica en el tema del Renacimiento, estas estrategias pueden también adaptarse
y servir a otros temas propios de la asignatura.
El uso de estrategias metodológicas favorece la labor docente y le permite tener múltiples
herramientas para enfrentar los retos educativos cotidianos y a futuro, además de su relevante
impacto en el proceso de aprendizaje que es fundamental para el desarrollo de los educandos en
su vida estudiantil.
El catálogo tiene una selección de estrategias que se acomodan a las necesidades de la
población estudiantil adulta, ya que, el estudio se basa en darle respuesta a la implementación de
estrategias a los docentes de Estudios Sociales del CINDEA de Alajuelita. Estas estrategias pueden
adaptarse en poblaciones estudiantiles de niños y adolescentes sin ninguna dificultad a si lo
requiera el educador.